高中语文人教统编版必修 下册8* 中国建筑的特征评课课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册8* 中国建筑的特征评课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
了解中国文化——中国建筑的特征
提高对我国古代建筑艺术的审美能力
运用思维导图处理信息的能力
调查研究古代建筑和整理建筑文献
著名建筑学家沈阳东北大学创办了建筑系；清华大学创办了建筑系
主持设计了人民英雄纪念碑，国徽
梁 思 成 简 介 及 贡 献
梁 思 成
从1937年起，梁思成和林徽因等人先后踏遍中国十五省二百多个县，测绘和拍摄二千多件唐、宋、辽、金、元、明、清各代保留下来的古建筑遗物，包括天津蓟县辽代建筑独乐寺观音阁、宝坻辽代建筑广济寺、河北正定辽代建筑隆兴寺、山西辽代应县木塔、大同辽代寺庙群华严寺和善化寺、河北赵州隋朝建造的安济桥等。这些重大考察结果，写成文章在国外发表，引起国际上对这些文物的重视，为梁思成日后注释《营造法式》和编写《中国建筑史》，准备良好的基础。
自读课文，梳理文章内容，画出思维导图
地域分布广历史悠久构成部分平面布局木结构、梁柱斗拱举折，举架屋顶颜色装饰建筑材料建筑词汇、文法建筑可译性
合 并 相 关 信 息 关 键 词
体系独特地域分布广历史悠久总体特征立体构成平面布局结构特征木结构、梁柱斗拱举折，举架装饰特征屋顶着色装饰建筑材料建筑词汇、文法建筑可译性
课堂任务二　
精读重点段落(一）至(五)特征，画出对应示意图．理解 斗拱 举架．
屋顶　翘起如翼　是我们民族最骄傲的成就
任务三：理解 “文法” “词汇” “可译性”
中国建筑“文法”　是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法,是中国建筑几千来形成并沿用的惯例手法．词汇　建筑的单个构件和因素．
各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。
1、为什么说翘起如翼的屋顶　是我们民族最骄傲的成就？
２、中国建筑之美体现在哪？
任务五：合作探究　看下面的图片，大家思考：同一民族不同领域的文化之间是一种什么关系？
任务六：　　　　　　　　　学　会　提　问　题
在理解文章内容之后，发现疑点，提出相关的问题，自己无法解答的，小组之间讨论．
科普类文本阅读，学会提炼核心信息，可以利用思维导图这种学习工具来梳理知识点。了解中国古代建筑的基本特征，学会在现实生活中去欣赏中国建筑之美。
网上搜集资料，比较中国古代建筑同欧洲罗马建筑的导同点，画出思维导图．