初中地理湘教版八年级上册第二节 中国的行政区划教学设计

【课题名称】    1.2 中国的行政区划 (第1课时)

【学习目标】

1、知道我国的三级行政区划，能准确的找出34个省级行政单位的位置，并记住他们的名称

2、台湾是我国的一个省，是祖国领土不可分割的一部分

【自主学习】

1、我国现行的行政区划大致上分为__   _(        、       )、__ __ (        、       )、__ __ (    )三级。省级行政区共有____个，包括     个省、     个自治区，    个直辖市和        、       两个特别行政区。祖国首都是________。

2、__________是我国不可分割的领土，祖国早日统一，是海峡两岸人民的共同愿望。

3、你所在学校位于      省      县（市）      镇（乡）

【共同探究】（读课本P9图1-7）

探究一：认识各省级行政区的地理位置及简称、行政中心

1、东北地区的省：

2、西北地区的省（区）：

3、青藏地区的省（区）：

4、西南地区的省（市）：

5、长江中下游地区的省（市）：

6、黄河中下游地区的省（市）：

7、南部沿海地区的省（自治区、特别行政区）

探究二：中国省级行政区之最

1、跨纬度最广的省级行政区是          、跨经度最广的省级行政区是                    。

2、纬度位置最高的省级行政区是     、陆上邻国最多和面积最大的省级行政区是          

3、面积最小省级行政区是      、最面积最大和最年轻的直辖市是         。

4、面积最小的自治区是               ，我国领土最东端、最西端都位于        省。

探究三：北回归线自西向东穿过的省级行政区         、          、         、         。

【当堂检测】

在图中填出中国34个省级行政区的名称和简称

【小结提升】

【课题名称】    1.2 中国的行政区划 (第2课时)

【学习目标】

1、  能准确的找出34个省级行政单位的位置，并记住他们的名称、简称和行政中心

2、能够辨认各省级行政区的的轮廓

【自主学习】

 学习任务一：在图中填出中国34个省级行政区的名称和简称

学习任务二：在图中填出中国34个省级行政区的行政中心名称

【共同探究】

1、 举例说明各省级行政区简称的由来（课本P7）

2、运用联想法，观察各省区的轮廓特点

【当堂检测】

1、我国有两个简称的省级行政区有       、       、       、       、       、       

2、北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有

A台、桂、粤、云     B台、粤、桂、云     C云、桂、粤、台     D云、桂、闽、台

3、成语“得陇望蜀”中提到的省级行政区是

            A                  B              C                    D

【小结提升】