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    2023届高中化学一轮复习课件:物质的分离和提纯

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    2023届高中化学一轮复习课件:物质的分离和提纯

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    这是一份2023届高中化学一轮复习课件:物质的分离和提纯,共39页。PPT课件主要包含了互不相溶,支管口,碎瓷片,灼热的铜网,NaOH溶液,CuO,CuOH2,FeOH3等内容,欢迎下载使用。
    高考评价要求1.初步学会物质分离、提纯等化学实验基础知识和基本技能。2.能根据物质性质的差异选择物质分离、提纯的实验方法。3.利用典型代表物的性质和反应,设计常见物质分离、提纯等简单任务的方案。
    考点 物质分离、提纯常用的物理方法
    1.物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
    2.物质分离、提纯常用的物理方法及装置(1)固体与液体的混合物
    (2)固体与固体的混合物
    (3)液体与液体的混合物
    3.沉淀洗涤的答题规范(1)洗涤沉淀的目的①若滤渣是所需的物质,洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质,得到更纯净的沉淀物。②若滤液是所需的物质,洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣,把有用的物质(如目标产物)尽可能洗出来。(2)洗涤剂的选择①蒸馏水:除去沉淀吸附的可溶性杂质。②冷水:除去沉淀吸附的可溶性杂质,降低沉淀在水中的溶解度,减少沉淀的损失。③沉淀的饱和溶液:减少沉淀的溶解。
    ④有机溶剂(酒精、丙酮、乙醚等):适用于易溶于水的固体,既能减少固体的溶解,又能利用有机溶剂的挥发性除去固体表面的水分,产品易干燥。
    (3)沉淀洗涤操作的答题模板注洗涤剂(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤剂) ↓标准(使洗涤剂完全浸没沉淀或晶体) ↓重复(待洗涤剂自然流尽后,重复操作2~3次)
    (4)沉淀是否洗涤干净的答题模板取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中) ↓加试剂[加入××试剂(必要时可加热,如检验NH)] ↓现象(不产生××沉淀、溶液不变××色或不产生××气体) ↓结论(说明沉淀已经洗涤干净)
    题组一 依据物理性质选择分离、提纯的方法1.我国明代《本草纲目》中收载药物1 892种,其中“烧酒”条目下写道:“自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”这里所用的“法”指的是(  )A.萃取   B.渗析 C.蒸馏   D.干馏
    2.(双选)下列操作中正确的是(  )A.从MgSO4溶液中得到MgSO4固体包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等一系列操作B.蒸馏操作时,应将温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部C.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大D.分液操作时,分液漏斗下端紧靠烧杯内壁
    3.请选用适当的分离或提纯方法,按要求分离或提纯下列混合物。
    A.过滤 B.蒸发 C.萃取 D.蒸馏 E.升华 F.分液G.重结晶 H.盐析答案:①B ②C、F ③A ④D ⑤H、A ⑥F ⑦H、A
    题组二 物理方法分离、提纯装置图的判断4.(2021·浙江1月选考)蒸馏操作中需要用到的仪器是(  )
    5.下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是(  )A.利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结晶获得氯化铁晶体B.利用图2装置可分离石油,得到汽油、煤油和柴油等各种馏分C.利用图3装置可分离CH3COOC2H5和CH3CH2OHD.利用图4和图1装置可进行粗盐提纯
    题组三 沉淀的洗涤6.从铝土矿(含有Fe2O3、SiO2等杂质)中提取氧化铝的流程如图所示:洗涤滤渣c的实验操作方法是_________________________。答案:沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水,使蒸馏水完全浸没滤渣c,待蒸馏水自然流尽后,重复操作2~3次
    提示:在本实验条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO2。反应④形成的沉淀要用水洗涤,检验沉淀是否洗涤干净的方法是______________________。答案:取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中,滴入适量稀盐酸,再滴入氯化钡溶液,若无白色沉淀生成,则说明沉淀已经洗涤干净(答案合理即可)
    考点 物质分离、提纯常用的化学方法
    1.物质分离、提纯常用的化学方法
    2.物质除杂“四原则”(1)不增——不得引入新杂质。(2)不减——尽量不减少被提纯的物质。(3)易分——应使被提纯的物质与其他物质易分离。(4)易复原——被提纯物质转化后要易被复原。
    3.物质除杂操作“四注意”(1)除杂试剂要过量。(2)过量试剂需除去。(3)选择的途径要最佳。(4)除去多种杂质时要考虑加入试剂的先后顺序。
    题组一 物质分离、提纯化学方法的选择1.(2022·上海高三模拟)下列实验能达到预期目的的是(  )A.除去CO中混有的少量CO2:通过硝酸钡溶液B.除去CH4中混有的少量乙炔:通过酸性高锰酸钾溶液C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的碳酸钙、过滤D.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3:加入过量的氯化钡溶液、过滤
    2.(双选)下列有关说法正确的是(  )A.分离Fe2O3、Al2O3的操作依次为溶解、过滤、灼烧B.蒸馏、过滤、分液、洗气四种分离物质的方法,均不可能发生化学变化C.通入过量CO2可除去NaHCO3溶液中的杂质Na2CO3D.向MgCl2溶液中加入MgO粉末,充分搅拌后过滤可除去杂质FeCl3
    题组二 物质分离、提纯实验方案的分析3.下列除杂方案正确的是(  )
    4.(双选)(2022·永州高三模拟)下列实验不能达到实验目的的是(  )
    1.(2021·浙江6月选考)下列图示表示灼烧操作的是(  )
    2.(2021·新高考河北卷)下列操作规范且能达到实验目的的是(  )
    3.(2020·高考全国卷Ⅰ)下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是(  )

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