2022年京改版（2013）化学中考复习第8章--碳的世界练习

2022年京改版（2013）化学中考复习第8章--碳的世界

一、单选题

1．检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是（       ）

A．将燃着的木条伸入集气瓶中 B．把澄清石灰水倒入集气瓶内

C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．看集气瓶口有无白雾生成

2．水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是

A．海水、河水等天然水是混合物 B．生活中通过煮沸可降低水的硬度

C．用水灭火的原理是降低可燃物着火点 D．水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附

3．自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

4．下列关于空气成分的说法错误的是

A．氧气约占空气总体积4/5

B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯

C．氮气充入食品包装中以防腐

D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强

5．单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅(SiO2)转化为硅：SiO2+2CSi+2CO↑，下列分析正确的是

A．二氧化硅发生了氧化反应 B．碳发生了还原反应

C．碳表现还原性 D．碳表现氧化性

6．文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是

A．碳 B．硅 C．磷 D．碘

7．碳原子是神奇的，既可构成世界上最软的矿物质石墨，也能构成自然界中最坚硬的物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T—碳。T—碳是一种蓬松的碳材料，内部有很大的可利用空间，密度非常小(约为石墨的2/3，金刚石的1/2)，具有很高的硬度。下列关于T—碳的说法中，不正确的是

A．T—碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能

B．相同体积的T-碳、石墨、金刚石，质量最轻的是石墨

C．T—碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均生成二氧化碳

D．T—碳、石墨、金刚石都属于碳单质

8．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(　　)

A．通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量

B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D．该装置的左半部也可用于制取氧气

9．下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是(　　)

A．A B．B C．C D．D

10．以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是

A． B． C． D．

11．下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是

A．收集CO2 B．振荡后塑料瓶变瘪

C．气球上浮 D．倒入CO2的纸袋下沉

12．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是

①试管内液面上升        

②试管内溶液变红

③试管内液面不上升

④试管内溶液变蓝

⑤试管内溶液不变色

A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤

13．关于下列装置使用的说法，不正确的是（       ）

A．用甲装置制取氧气 B．用乙装置制取二氧化碳

C．用丙装置收集氢气 D． 用丁装置收集氧气

14．下列实验方案不能达到相应目的的是

A．探究石蜡中含有碳元素

B．验证质量守恒定律

C．证明碳能和氧化铜反应

D．证明二氧化碳的密度比空气大

15．实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（     ）

A．装大理石 B．加稀盐酸

C．制取并收集CO2 D．检验是否收集满

二、填空题

16．实验室制取气体，需要的药品是______（填名称），选用的发生装置与______（选填“高锰酸钾分解制氧气”或“双氧水分解制氧气”）的装置相同，向装量内加药品前，应该进行的操作是______。

17．蜡烛是一种日常照明工具，用途广泛。

(1)在古代，蜡烛的主要原料是动物油脂。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。根据以上信息。下列关于动物油脂组成的说法中正确的是______。

A．只含碳、氯元素 B．含有碳、氧、氧三种元素

C．含有碳、氢元素。可能含有氧元素 D．无法确定

(2)在现代，蜡烛的主要原料是石蜡。

①取一小块石蜡放入水中，石蜡浮在水面上，你得到的结论是______

②点燃蜡烛，小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示，使a端置于火焰根部。然后将玻璃管上移于焰心处，则b 端观察到的现象是______。

a端置于外焰处，在 b 端连接导管，插入足量澄清石灰水中，石灰水中发生反应的化学方程式为______。

18．我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

（1）写出甲构成物质的两种用途_____、_____。（任写两种）

（2）反应前后，_____（填“分子”或“原子”）的种类不变。

（3）参加反应的甲、乙物质分子个数比为_____。

19．自然界中的“碳循环”和“氧循环”为生态系统的正常运转提供了可靠的资源保障，循环过程中CO2起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一。

（1）CO2的水溶液能使紫色石蕊试液变红色，其原因是__________（用化学方程式表示）。

（2）有机物A完全燃烧的化学方程式：，则A的化学式是_____________。

（3）下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是______（填序号，下同）。

A．无机物和有机物性质不同，但在一定条件下能相互转化

B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

（4）煤的燃烧会产生大量CO2；通过煤的综合利用可获得多种产品，有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。下列说法正确的是____。

A．煤加工成焦炭的变化属于物理变化

B．人类只能通过燃料的燃烧获取能量

C．煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质

D．煤是复杂的混合物，除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素

三、实验题

20．在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化。

（1）透过_____现象，我们感受到了分子在不断运动着；

（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因_____；

（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是_____。

21．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并回答下列问题。

（1）写出仪器①名称：______。

（2）用A装置制取O2，在试管口放一团棉花的原因是______。

（3）装置B制取CO2的化学方程式为______；若用F装置收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，则在水面上加一层植物油的目的是______。

（4）实验室可在室温下用氨水和生石灰制取氨气。氨气通常情况下是一种无色气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室制取氨气应选用的发生和收集装置是______（填字母编号）。

四、计算题

22．黄石市华新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：

(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为　　g。

(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。

23．学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体）

(1)反应中生成二氧化碳的质量是___________g。

(2)计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。

参考答案：

1．C

2．C

3．C

4．A

5．C

6．A

7．B

8．B

9．C

10．A

11．B

12．A

13．C

14．B

15．D

16． (1)    石灰石或大理石和稀盐酸    (2) 双氧水分解制氧气   (3)  检查装置的气密性

17．(1)C

(2)     石蜡不溶于水且密度比水小     有白烟冒出    

18．(1)     灭火     人工降雨  (2)   原子     1：3

19．(1)        (2)  C6H12O6     B     D

20． (1)    墙内开花墙外香   (2)  碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体既不能燃烧也不能支持燃烧   (3)  反应物的状态和反应条件

21．(1)     量筒     防止加热时高锰酸钾颗粒进入导气管    (2) 防止二氧化碳溶于水，且避免二氧化碳与水反应     BE

22．(1)4.4g

(2)解：设石灰石中碳酸钙的质量为x

x=10g

石灰石中碳酸钙的质量分数为

答：石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%。

23．(1)3.3

(2)该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为

答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为75%。