冀教版七年级全册第七课图形图像获奖教学设计及反思

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这是一份冀教版七年级全册第七课图形图像获奖教学设计及反思，共6页。

教学设计课题 word中图形绘制与三维效果设置
教学对象分析		在前几周的学习中，已经学习了在WORD插入单个图形，对图形的填充效果设置也学习过了，多个图形组合成画面的还没有尝试过。三维效果也没有接触过。
教材分析		由于本套教材对WORD知识的讲解非常简单，仅用一节内容，各部分的操作均一笔带过，没有详细介绍，而WORD知识又非常重要，所以需要在讲课时要随时温习前面讲过的知识，防止学生将前面讲过的知识忘掉。
教学手段分析		计算机软件操作教学与其他学科教学不同，它最大的特点是培养学生的动手操作能力，所以上机操作是巩固知识、形成技能的最佳途径。本节课教师的讲授、示范操作与学生的形成性操作练习相结合，在教学媒体上借助多媒体教学网络，发挥计算机操作的直观性，使学生明确操作步骤和操作要点，模仿教师操作，完成自己的形成性练习。
教学目标		掌握图形的插入能够对图形进行格式设置掌握图形三维效果的设置培养学生自主探究，发现问题，分析问题和解决问题的自主探究的学习方法。学会在学习中反思，总结。
教学重点		图形绘制与三维效果
教学难点		图形绘制与图层叠放次序
教学过程
教学环节	教学内容		教师活动	学生活动	设计意图	时间
导入课题	Word知识回顾		关关于word这个文字编辑软件，我们已经学习了很多，同学们想一下在word中我们都可以做什么，可以用word帮助我们完成哪些工作呢？	打开word软件思考并回答问题打字画圆、画矩形等插入表格，图片，艺术字，文本框	本节课要将word的知识进行综合应用，课本中的知识讲解又过于简单，很多知识根本就没有提到，所以在讲课之前要先给同学们一个温习回顾的时间，温故而知新，便于知识融合。	2分钟
提出任务	展示课件——本节课所要完成的图画		Word的功能非常强大，以前我们都是在文档中单纯的文字输入或者是图片插入,今天我们将在word中绘制一副图画，并把房子设置成三维效果		提出明确任务，让学生在头脑里对这节课的内容有个总体了解。	2分钟
任务分析	分析图画案例		打开图画，分析制作方法	对图画的制作有初步的认识和了解，对三维效果有直观的认识	通过实例的分析，给学生一个明确的目标激发学生学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务。对例案的展示，可以给学生一个实例，究竟在绘图中我们可以融合哪些word的知识，在绘图中又可以怎样应用，让学生在做的时候有方向。	3分钟
演示讲解	版面的规划		页面的设置——页边距设置纸张方向的设置	将页边距设为上 2cm下2cm 左2cm 右2cm 将纸张方向设为横向	演示给学生更加直观，由于学生以前对图片的插入已经很熟悉，所以只要将图文混排时要注意的操作方法讲解一下给学生一个自由发挥的空间	15分钟
	绘图		打开需要的工具栏绘图工具栏和自选图形工具栏	1、视图——工具栏——绘图 2、插入——图片——自选图形
			绘制房子 1、屋顶—等腰三角形—颜色填充—三维效果样式 2、围墙—矩形—颜色—三维效果样式设置围墙与屋顶的叠放次序 3、门与窗线条粗细设置绘制树 1、树干基本图形中的圆柱形 2、树冠星与旗帜中的爆炸形1—设置其阴影效果设置画布颜色将画布颜色设置为深蓝色	绘制出等腰三角形，调整其大小设置填充颜色，设置三维效果样式绘制矩形房屋设置三维效果样式绘制门窗并设置填充颜色与线条颜色，线条选择3磅实线绘制圆柱形并调整树干的角度，了解工具的使用方法。绘制爆炸形1作为树冠，并设置其阴影效果，填充颜色为绿色双击画布设置画布颜色
学生操作	添加画面上其他元素		辅导学生完成作品	1、绘制月亮基本形状里的月亮型，并填充成黄色 2、绘制星星星与旗帜里的星星填充黄色，复制粘贴出多个 3、门前小路用曲线来制作小路 4、根据自己的喜好添加树上的果子和野草野花	培养学生自己动手的能力，丰富学生想象，增强审美意识	10分钟
作品展示	展示学生的优秀作品		将好的学生作品给学生展示出来	介绍自己的设计理念	给学生一个充分展示自我的空间，提高学生兴趣	8分钟
总结			学生在绘图过程中出现的问题、操作中需要注意的地方 1、绘图时注意布局，规划自己的版面 2、绘图时注意画面中各图形的大小比例 3、注意细节		对学生错误的操作方法进行强调，帮助学生加强记忆。	5分钟