初中信息技术人教2021版（内蒙）七年级上册第3节 数据分折与展示优质课第2课时教学设计及反思

这是一份初中信息技术人教2021版（内蒙）七年级上册第3节 数据分折与展示优质课第2课时教学设计及反思，共5页。教案主要包含了用统计图表展示数据，数据调查，数据分析等内容，欢迎下载使用。
七年级信息技术上册教学设计   课题2.3数据分析与展示（第2课时）教学目标1.学会建立不同类型的统计图表来展示数据。2.能够对图表数据进行初步的判断，发现其规律。 教学重点学会建立不同类型的统计图表来展示数据。 教学难点能够对图表数据进行初步的判断，发现其规律。教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生一、用统计图表展示数据    利用电子表格中的数据，可以生成多种统计图表，各种不同类型的统计图表，能够直观、形象地展示数据之间的关系、变化趋势。统计图表包括柱形图、折线图、饼图、条形图、散点图、面积图、雷达图、气泡图等，其中柱形图、折线图、饼图是三种常用的类型。柱形图柱形图用竖直的圆柱或矩形表示数据，圆柱或矩形的高度反映了数据的值。实际应用时，还可以用不同颜色区分不同的数据项。通过柱形图，能够清楚地表示每个项目的具体数值，通常用于反映数据之间的相对差异.折线图折线图用一些以直线相连的点表示数据，点在图表中的横向位置对应着它所属的数据项，纵向位置对应着它的值。折线图可以较好地反映某些数据的持续变化情况。饼图饼图用一个圆表示全体数据、通过圆中不同颜色的扇形表示不同的数项。扇形的面积对应数据值。饼图能直观反映各项数据与总数据之间的数量关系。制作统计图表一般包括选择图表类型、选择图表源数据、设置图表选项、设定图表位置等步骤。制作统计图表一般包括选择图表类型、选择图表源数据、设置图表选项、定图表位置等步骤。例4.制作柱形图展示表2.3.1中的数据关系①输入或打开配套资源中表2.3.1所示的数据表②选定A2一E8单元格区域，在“插入”选项卡中，执行“全部图表”选项中的“全部图表”命令(图2.3.9)，打开“插入图表”对话框。③在对话框中选定“簇状柱形图”中的一种，然后单击“插入”按钮，就可以插入图表。拖动图表四周的操作点，适当调整它的大小，再双击图表标题，输入标题的内容(图2.3.10）。操作后选定图表，工具栏中会出现“图表工具”选项卡(图2.3.11)利用工具栏中的这些图表工具，可以设置标题、数据标签、图例、坐标轴、数据表等，还可以更改图表类型、重新选择数系列、选用快速布局方案和预设的图表样式等(图2.3.12）。例5.利用“家庭目常费川支出表”，制作每月支出总额的饼图①打开“家庭日常费用支出表”，选定H3~日14单元格②在“插入”选项卡中，单击“插入饼图或圆环图”选项，再选定“二维图”中的“饼图”，就可以插入由选定数据系列形成的饼图③单击“图表工具”选项卡中的“选择数据”选项，打开“编辑数据源”对话框。④单击对话框中的二图标，弹出一个对话框时，在工作表中拖动鼠标，选定A3-A15单元格后确定，表示以这些单元格的内容作为图标类别⑤适当调整图表的大小和位置，并选用适当的图表工具进行编辑修饰，获得所需的饼图二、数据调查数据调查主要包括以下步骤。1.确定要调查的问题。确定需要了解事物哪些方面的数据，可以把问题分为关键问题、一般问题和无关问题。这样在时间有限的情况下，优先获取起决定作用的关键信息。2.制定调查方案。调查方案是调查活动的依据，制定时要详细列出所调查问题包含的具体项目。3.明确调查范围。要明确在什么地方对什么人进行调查。4.选择调查方法。调查方法有很多，如口头采访、观察测量、发放调查卷、摘录有关原始数据等。5.实地展开调查并记录、整理调查数据。调查时要带齐录音、摄像设备及纸、笔等记录工具，及时准确地记下获得的数据。如果数据遗漏，将会响后期的统计结果和结论的真实性。三、数据分析强调：分析处理数据时，要从多个角度、多个层面，系统地进行分析，这样才能更好地把握数据中隐藏的信息，发现数据的联系，为决策提供科学依据。通常，数据处理与分析后，最终要形成一个数据分析报告，陈述数据的来源、事物的状态、发展趋势以及分析获得的数据价值、结论等。分析报告一般包含以下部分。·数据调查的标题。以简洁的文字表明调查的主题。·调查概况。主要陈述调查的目的、调查的对象和范围、调查的方法以及最终获得的调查结果。·数据图表。直观呈现经过计算和修饰的数据表、统计图表等，呈现的数表和图表要能够表达核心内容和思想。·主要观点。结合汇总计算结果和统计图表，闸述观察到的现象、数据的态变化、获得的结论等。 激趣导入，引入主题。           板书设计一、用统计图表展示数据二、数据调查三、数据分析  教学反思