粤教版必修1 信息技术基础3.3.2 需求分析优秀教学设计

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3.3.2 多媒体信息的加工与表达教案（利用powerpoint进行文本、图像、动画、声音、视频等素材的加工） 一、本节的作用和地位利用恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意，使用计算机进行信息处理的几种基本方法之一，是信息社会对公民的基本要求，也是继文本信息、表格信息处理内容的延伸和提高，同时也是选修模块《多媒体技术应用》的基础。二、学习目标1、知识与技能1、掌握多媒体作品素材制作与合成的基本方法，熟悉文本、图片、视频、声音、动画等素材的常用加工方法。2、能够根据任务需求，选择恰当的组织和表现形式合成多媒体作品。2、过程与方法1、了解多媒体作品素材制作与合成的基本方法。2、了解文本、图像、声音、视频、动画等素材的常用加工方法。3、情感态度与价值观提高合法获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯。三、学习重点、难点1、选择合适的软件完成多媒体作品的制作。2、熟练使用多媒体制作的常用方法。四、学习方法任务驱动式学习、自主学习、讲授相结合的学习方法五、学习时间2课时六、学习环境计算机网络实验室七、学习过程1、兴趣导入：同学们在上节课的时间已经完成了小组主题作品的需求分析、设计规划、工作计划、人员分工以及作品的基本素材准备。那么接下里的时间我们就需要思考如何去处理我们收集到的素材。2、图片的处理与合成在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面有一个整体构思，根据设计要求画面效果，选择合适的工具软件，把有关的素材处理并加工成为作品素材。教师演示操作一：将两张图片合成一张图片。（1）启动powerpoint软件，新建文件，依次插入两张图片。（2）去掉图片的背景：显示图片工具栏，选择“设置透明色”，并去掉另外一张图片的背景色，并调整好大小和位置，完成两张图片的合成。任务一：学生参照方法，将两张需要合成处理的图片合成一张图片。3、文本信息的选取与加工文字的选取与加工关键是要如何围绕重点精选材料，体现设计意图，另外，还要根据媒体表达形式的特点，在有限的版面中是的内容表达更加丰富、深刻。在收集素材的过程中，需要把握以下原则：（1）鉴别信息来源是否可靠，准确，权威。（2）为了增强说服力，还需要有自己独特的观点和新颖的表现形式。（3）合法的使用文本资料和图片素材，尊重版权知识。（4）在处理和加工文本图片过程中，形成良好的道德规范。4、动画的构思和制作动画的本质市计算机绘制出来的连续图像，在powerpoint中，我们市通过编排对象动作的发生顺序和时间，来产生练习动态效果的，软件本身所提供的动画效果，虽然只是一些简单的基本操作，但通过巧妙地构思，也能达到很好的效果。5、声音的处理和加工常用的音频编辑软件有：cool edit 、Adobe Audition等，当然现在也有一些在线就可以编辑音频的工具，同学们可以利用上网的资源去了解音频编辑的用法。6、视频的处理与加工常用的视频处理软件有：Adobe Premiere、爱剪辑（这款软件不推荐使用）可以把收集到的视频文件剪辑成我们需要的片段，放在作品中辉更丰富，也更具有说服力。7、小结本节课同学们完成了素材的加工与处理，要多多练习使用技巧，才能更好的把自己的想法通过多媒体技术呈现出来。