2021学年3.2 因特网上的信息检索优秀教案

这是一份2021学年3.2 因特网上的信息检索优秀教案，共2页。
3.2.2 因特网上的信息检索教案（二） 一、          学习目标1、掌握搜索引擎的工作过程。2、理解搜索引擎的社会意义和存在价值。3、掌握一种搜索引擎的使用方法、功能，了解搜索引擎的特征。4、理解搜索引擎的一般共性的使用方法、功能特征。二、          学习重点1、掌握搜索引擎的工作过程。2、理解搜索引擎的社会意义和存在价值。三、          学习方法范例教学法四、          学习时间1课时五、          学习环境计算机网络实验室六、          学习过程1、验证与分析搜索引起文本检索的工作原理：(1)教师提出文本信息检索的需求，各小组选择一个搜索引擎进行查询，导人教学情境。
(2)学生根据教师提供的问题，设计一个验证方案，验证搜索引擎的文本检索的时效性、智能化程度、文本信息的容量。分析搜索引整中文本检索的基本原理
(3)学生间的讨论。在此过程中，教师还要做必要的指导，帮助学生完成任务。
(4)教师使用具有反向查询功能的网站(如Coocoowakka，htt:whsf.net. cn/coo)或通过向学生展示网站的日志记录，向学生展示搜索引擎机器人查找到新的网站的过程。2、验证与分析搜索引擎图像检索的工作原理。(1)教师介绍几个著名的搜索引擎都推出了图像搜素功能，有部分的图像搜索引擎还是一个图像识别的专家系统。
(2)教师向学生展示一个简单的图像识别的专家系统，让学生对图像识别有初步印象。
(3)安排学生设计验证方案，引导学生分析和验证不同搜索引擎的图像搜索的实现方法。
(4)通过介绍HTML中ALT标记的使用，介绍一种图像关键字识别方法。3、在前面两个阶段学习的基础上，理解搜索引擎的一般或共性的功能特征和工作原理。组织学生讨论，比较各个搜索引擎的异同点，引导他们发现规律、作出总结。安排学生设计一个简单的多媒体搜索引擎的功能框图，设想今后的搜索引擎的发展趋势。