粤教版选修3 网络技术应用4.3 网页的制作精品教案设计

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4.3.1 网页的制作教案（一） 一、本节的作用和地位完成了规划与设计的工作后，网站的开发将进入实施阶段，即网页的制作。网页制作过程好比是软件系统开发过程中的编码阶段，需要注意在制作过程中对阶段性作品进行反复的测试，以确保每个阶段都能够达到设计要求。教材突出了对“网页模板”使用的介绍，让学生掌握如何巧妙运用软件工具提高工作效率。本节给出了一般网页制作过程的线索，容易让学生实现迁移。教材选用了 Frontpage2003作为教学示范软件，从工具的选择来看具有一定的普遍意义，学生能够比较容易掌握软件工作的操作方法，部分的操作技能也能够从已有的知识中迁移得到，降低了网页的制作难度。二、学习目标1、了解网页制作过程。2、了解网页制作的素材组织与管理。3、学会自己新建网站及网页。三、学习重点和难点了解网页制作的素材组织与管理。四、学习时间1课时五、学习环境计算机网络实验室六、学习过程1、了解网站制作的流程：教师活动：在之前的课程中我们完成了网站的规划和设计，本节课我们将进入网站开发的实施阶段，下面请同学们分组讨论、交流，通过网络查询资料，查找网页制作的过程是怎么样的？学生活动：学生分组讨论、通过学习过的信息检索知识，观看已有的网站制作视频和资料，总结出网页的制作过程。小结：网页制作的过程是：收集和制作素材，新建空白站点和网页，编辑网页图文，保存预览，链接网页。2、第一步：收集准备网页素材教师活动：在网站的开发中，网页素材的准备工作包括网页素材的获取加工与管理，在实际的开发中，需要进行广泛的素材搜集，如果没有找到合适的素材，我们就需要自己去采集，制作或加工。那么请同学们思考一下，收集到的素材需要分类处理吗？怎么分类？收集到的素材怎么样避免版权的问题？学生活动：通过查询资料和翻阅书本以及分组讨论交流，每个小组派代表发言，最后不足之处由教师补充。小结：收集到的素材需要进行分类，并且同一个网页的素材用一个文件夹来管理，需要的话，还可以采用多级子文件夹来详细分类，文件夹的命名要易懂易记，切记随意命名，以免到制作阶段找不到需要的素材。3、新建站点和网页教师活动：教师通过云课堂控制学生机，直接演示使用Frontpage软件新建空白站点和空白网页的过程，一边讲解一边演示操作。学生活动：教师操作完成之后，由学生分组进行操作。