四川省成都市龙泉驿区2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)

这是一份四川省成都市龙泉驿区2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版含答案)，共6页。试卷主要包含了 “青春，是与七个自己相遇， 弗洛姆说等内容，欢迎下载使用。
龙泉驿区2021至2022学年第二学期初一期末考试(政治)总分: 100分 单选题（2分*24）1. “青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个屈强，个柔软，最后那个正在成长。”对此感悟正确的是（     ）A.悦纳生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放 B.青春是任性的，应珍惜青春时光尽情享受C.青春伴着矛盾，要做到生理心理协调发展 D.不必理会，顺其自然就会成为成长的契机2. “在课堂上，最好的学生往往不是积极回答问题的学生，而是积极提出问题的学生。能提出一个好问题，说明他有自己的思考、有看问题的不同角度，这对教师也是一种启发。”对此，下列认识正确的是（      ）①在学习中要恰当表达见解，开发创造潜力   ②教与学是师生相互促进、共同成长的过程③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣   ④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见A.①② B.①③ C.②④ D.③④3. 小红刚进入中学，在一个月时间里，她三次要求换同桌。第一次，她认为同桌男生乱摆书本，让她没位置摆放学习用品；第二次，她觉得同桌汗味太重，老师又给她调了座位。不出一个月，她又想换位置。对此，你认为（     ）A.男女有别，应该保持距离，不宜同桌 B.同桌男生不注意形象，她换位置实属正常C.她应该主动向男生示好，保持良好关系 D.应正确看待男女性格差异，求同存异4. 弗洛姆说：“爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力，谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是（      ）①张强：爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律②李娜：爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善③刘燕：爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任④赵炎：爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④5. 北京冬残奥会上，自幼失去双臂的孙鸿胜在残奥高山滑雪的赛道上尽情“飞翔”；为保护战友失去双手和双眼的杜富国，如今找到了新的人生坐标；无肾画家胡林，多年来一直坚持资助残疾儿童……这告诉我们（     ）A.人应该自强，勇于战胜自己 B.感动要珍藏于心，不必行动C.身体残缺是顽强拼搏的前提， D.不懈奋斗就能成就美好生活6. “止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们（      ）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③独善其身，方能“止于至善”④养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④7. 情绪是一种复合的心理状态，它主要包括（      ）①内在体验 ②外显表情 ③睡眠质量 ④生理激活A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8. 《黄帝内经》中有“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾”的记载，这启示我们（       ）①喜怒哀乐是我们的基本情绪②同一种情绪对人的影响相同③情绪与我们的身心健康有关④要积极主动调节自己的情绪A.①② B.②③ C.②④ D.③④9. 要期末考试了，小明对《道德与法治》第一、二单元知识先进行了梳理，以下是他收集整理的知识点，其中不正确的是（      ）A.青春的创造是多姿多彩的B.对异性朦陇的情感是青春成长中的正常现象C.安全感属于基础性的情感D.情绪是稳定、长久的，情感是短暂、不稳定的10. 在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（     ）A.情感与情绪有关 B.情感需要表达、传递、回应C.正面情感可丰富人生阅历 D.美好情感表达我们的愿望11. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。从中我们可以领悟到（      ）A.己所不欲，勿施于人 B.人无远虑，必有近忧C.一言既出，驷马难追 D.孤则易折，众则难摧12. 集体可以涵养我们哪些品格，请你选择（      ）①责任感与担当 ②彼此接纳、尊重 ③理解与包容 ④培养人际交往的基本态度与能力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④13. 中国短道速滑队彼此信任、互相鼓励，2月5日惊险夺得冬奥会短道速滑混合团体接力金牌后，接力团队众将不约而同地将夺冠的关键归于“团队的力量”。这说明（      ）A.任何集体的力量都是不可战胜 B.个人离开集体将一事无成C.团结协作的集体力量十分强大 D.个人力量只能侥幸战胜集体14. 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解不正确的是（      ）A.小群体一般是由志趣相投的同学组成的B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律，才有利于集体的发展C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响D.小群体的利益不能凌驾于集体利益之上15. 一个美好的集体应该具备的特征有（      ）①它是民主、公正的②它是充满关怀和友爱的③它是善于合作的④它是无所不能的A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①④16. 勇于担责，出于（      ）A.为了获得奖赏 B.为了逃避惩罚 C.他人的逼迫 D.内心的责任感17. 法治时代，并不否认道德的重要性，因为人们道德水平的提高有利于（     ）①增强尊法守法的意识和自觉性②消除一切违法犯罪行为③促进法治生活方式的形成④提高道德的强制性A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④18. 下列关于法治的认识中不正确的是（      ）A.法治就是依法对国家和社会事务进行治理B.法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事C.法治不是用来统治国家、管理社会的工具，D.法治是国家治理现代化的重要标志19. 2021年全国消费者协会共受理消费者投诉104万件，依法为消费者挽回经济损失15.2亿元。这说明（     ）A.投诉是保障消费者利益的最佳方式 B.消费者协会是解决民事纠纷的机关C.维护消费秩序只能够靠消费者协会 D.法律能有效保护消费者的合法权益20. 法律是我们的“保护伞”和“守护人”。因为法律（     ）①维护公共秩序②维护正常的经济秩序③维护公共安全④满足人们的一切需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21. 某市新冠肺炎疫情防控指挥部下达《关于进一步强化学校疫情防控工作的通知》，要求从严从紧加强疫情防控工作，筑牢校园防线，切实保障学生生命安全和身体健康。某市新冠肺炎疫情防控指挥部的做法体现了对未成年人的（      ）A.家庭保护 B.网络保护 C.司法保护 D.社会保护22. 新修订的未成年人保护法，在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护，由此可见（     ）A.国家通过实行善治实现了对未成年人的全面保护B.国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障C.该法反映未成年人的意志和利益，扩大了未成年人的基本权利D.我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线，使其免受任何伤害题组——原本是一同载货的好友，却因280元欠款发生口角后大打出手，陈某激动之下持刀砍伤对方。山西省市级人民检察院提起公诉，被告人陈某因故意伤害罪被判处有期徒刑一年两个月。据此完成下面小题。(23) 上述材料体现了法律（     ）A.规定公民享有的权利  B.规定公民应履行的义务 C.解决纠纷和制裁违法犯罪  D.维护交通秩序，规范人们的行为 (24) 这警示我们（     ）A.要依法办事，自觉维护他人的合法权益  B.要参与执法，依法维护自身的合法权益 C.要动用一切手段同违法行为作斗争  D.不能与他人发生矛盾，否则会被判刑 非选择题52分24.（10分）阅读材料，简要回答问题。生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。材料一 七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师及其他同学不同的观点。材料二七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”结合材料与所学知识，谈谈青少年怎样开发创造潜力？25. （10分）阅读材料，简要回答问题。一天，17岁的贺某与家人到餐馆吃饭，为争夺椅子与顾客王某、李某发生争执。争吵中，贺某无名怒火起，用刀致王某重伤，李某轻伤。贺某因故意伤害，被法院判处有期徒刑三年。运用所学知识，分析材料，谈谈情绪的作用是什么？26.（10分）阅读材料，简要回答问题。小明所在的班级，同学之间常常有聊不完的话题，学习上大家相互取长补短，谁学习有了进步，大家都会给他点赞。生活上相互关照，一人有难，大家都来帮忙。每当学校开展各种比赛，全班同学都踊跃报名参加，为班级争光。班级还组织音乐、绘画、书法、象棋、航模、集邮等兴趣小组，同学们可以充分展示自己的才艺，学习他人的特长。结合材料及所学知识，谈谈如何在集体中促进个性发展？27.（10分）阅读材料，分析回答问题。《中华人民共和国噪声污染防治法》颁布后，同学们查阅了该法的几次修订：结合所学知识，从该法的修订中，你可以得出哪些结论？28.（12分）阅读材料，分析回答问题。2020年10月17日，未成年人保护法修订案经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，新修订的未成年人保护法在现行法律的基础上，由72条扩增到132条，新增“网络保护”“政府保护”两章，进一步织密法治之网、筑牢法律基石，提升未成年人保护法治化水平。此外，新修订的保护法明确规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。运用所学知识，请对禁止智能终端产品带人课堂进行点评。
答案CADCA  BCDDB  DDCCC  DBCDA  DBCA24.（1）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。25.（1）影响着我们的观念和行动。（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。26.在集体这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我;集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源,包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性;实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能，作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富等。27.法律是应生活需要而制定和颁布的，或法律随社会发展而废止，或法律与生活息息相关；法律是由国家制定或认可的，或全国人大常委会行使国家立法权；（3分）法律随着实际生活的变化而调整、完善；等等。28.有利于引导未成年人合理使用手机，促进其健康成长；有利于为未成年人创设安全的成长环境，促进社会的和谐；有利于规范学生行为，促进良好的师生关系；有利于促进家庭和谐，社会长治久安。