人教统编版必修3 政治与法治法治社会导学案及答案

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8.3 法治社会 导学案 【预习案】（接续上一框题）三、法治社会（一）概念法治社会是指（                                                  ）的社会。（二）内涵1.（                                            ）。在法治社会中，人人（           ），全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。2.宪法和法律得到（                   ），社会各个领域（          ）。无论是在私人生活领城，还是在公共生活领域，法律的要求得到（          ），（    ）得以实现，（     ）得到履行，（      ）得到有效遏制。3.（           ）依法得到解决，（            ）得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据（    ）主张自己的权利，通过（   ）等方式有效处理纠纷、化解矛盾。（三）怎么样建设法治社会建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行（              ）的努力。1.深入开展（              ），推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要（           ），必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设（                     ），深入开展（               ），增强全社会（            ），推动全社会树立（             ）。2.提高（                      ）。深化基层组织和部门、行业（     ），支持各类社会主体（               ）。发挥（                                      ）等社会规范在社会治理中的积极作用。3.建设完备的（               ）。推进覆盖城乡居民的（                    ）建设，完善（          ），扩大援助范围，健全（               ），保证人民群众（        ）获得及时有效的法律帮助。4.健全（                             ）。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法推护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纷解决机制。（四）建设法治社会的意义建设法治社会具有重大意义。通过建设法治社会，能够更好地（），增进（        ），维护（        ）；能够更好地（             ），有效（          ），实现（           ）。四、三者关系法治国家是法治建设的（       ），法治政府是法治建设的（        ），法治社会是法治建设的（         ）。结论：全面推进依法治国，要坚持（                           ）共同推进，坚持（                                    ）一体建设。【讲授案】总议题：  让法治蔚然成风议题一：法治国家大家谈议题二：法治政府面面观议题三：法治社会你我他（接续上一框题）议题三：法治社会你我他重点解读：何为法治社会？快速浏览教材，自行梳理：Ⅰ法治社会的概念？Ⅱ法治社会与法治国家、法治政府的关系？Ⅲ法治社会的内涵？Ⅳ法治社会有哪些优势？（提示：法治社会的内涵是本课第一个重点问题，请同学们课前进行知识点识记工作）材料：    依法治国依法执政依法行政共同推进 法治国家法治政府法治社会一体建设。材料：    在多年法治建设进程中，我们坚持法律面前人人平等，不断完善社会公平正义法治保障制度，推动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯。如今，运用法治思维、法治方式来看待问题、解决矛盾，将问题矛盾放在法律框架下处理，已经成为越来越多人的自觉行动。法治意识逐渐植根于人们的头脑深处，当遇到诸如合同纠纷、消费欺诈等时，拿起法律武器维护自身合法权益已经成为多数人的选择和习惯。材料：随着我国加大对酒驾行为的查处力度，特别是从2011年“醉驾入刑”后，酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。思维突破：在全社会吹遍法治春风结合教材，查找并梳理：    如何建设法治社会？（提示：本问题是本课第二个重点问题，请同学们课前识记知识点。另，请查找能佐证我国法治社会发展的案例，课上和同学们分享。）材料：    中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年12月04日是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。    2001年4月26日，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。“目的是要通过开展系列的宣传活动，进一步在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权利属于人民的观念、公民权力和义务对等的观念、依法治国的观念和法治与德治相结合的观念。材料：    关于基层社会治理，《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出了诸多措施。    发挥群团组织、社会组织作用，实现政府治理和社会调节良性互动。    注重发挥家庭、家教、家风在基层社会治理中的重要作用。材料：    李某在一家运输公司做搬运工，双方没有签订劳动合同。最初几个月李某能领到工资，可后来公司总是以各种理由拖欠李某的工资。李某想打官司，又没钱请律师。他从广播里听说法律援助可以帮助困难群众免费打官司，就抱着试试看的想法到当地的法律援助中心咨询。法律援助中心受理了李某的申请。最终，李某在法律援助律师的帮助下，不仅讨回了工资，还获得了相应的赔偿。材料：    老王和老许两家是邻居，因为雨水排放问题产生纠纷，甚至动手打架。听到这一消息后，村人民调解委员会主任连忙赶到现场。主任指出他们不该动手，待他们情绪稳定后，给他们讲道理、说法律，分析利弊，劝他们认识动手打人可能造成的严重后果。经过动导，两家最终协商解决了排水问题。    人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意，处于预防化解矛盾的最前沿。通过人民调解，大量纠纷化解在基层，消除再萌芽状态，筑牢了维护社会和谐稳定的防线。人民调解制度已经成为诉讼程序之外化解矛盾、解法纷争的重要方式。【复习案】1.自行梳理知识树。2.新疆维吾尔自治区集中一年时间在全区广泛开展“深化‘法律六进’推进依法治国”法制宣传教育主题活动。活动的开展有利于(　　)①进一步弘扬社会主义法治精神②增强全民的法治观念③提高全社会法治化管理水平，推进依法治国基本方略④司法体制和维护权益机制不断完善A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④【答案】A【解析】材料关键信息是“法制宣传教育主题活动”，①②③符合活动的意义；司法体制和维护权益机制不是依靠该活动解决的，④与题意不符。3.在第三个“国家宪法日”到来之际，某校开展了“宪法在我心中”宣传活动。在活动现场，发现多数同学对宪法的知识懵懵懂懂，还仅仅停留在单薄的教科书话语上，宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类似情况，今后的打算是(　　)①认真学习宪法，深入领会宪法知识     ②把宪法作为主要学习任务  ③自觉参与宪法的普及教育活动         ④把宪法作为自己的唯一行为准则A．①③    B．①②    C．②④    D．③④【答案】A【解析】题文中“多数同学对宪法的知识懵懵懂懂，还仅仅停留在单薄的教科书话语上，宪法观念也十分淡薄”，因此作为中学生，应该学习宪法，了解宪法知识，还要自觉参与宪法的普及教育活动，增强宪法观念；中学生主要的任务是学习科学文化知识，②错误；中学生的行为准则是很多的，不能以宪法作为自己的唯一行为准则，④说法片面。4.请以“让法治之风吹遍社会各个角落”为话题，写一篇150字政论短文。