人教统编版必修3 政治与法治全民守法学案

9.4 全民守法 导学案

【预习案】

（接续上一框题）

四、全民守法

（一）内涵和标准

1.全民守法（                ）。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害（                    ）的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2.全民守法（                ）。

在享有（     ）的同时，公民也负有相应的（       ）。只有所有的人都依法履行自己的（      ），才能维护公共安全和社会秩序。

3.全民守法（                ）。

当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过（   ）等方式，解决争议、化解矛盾，不应（      ）。

（二）为什么坚持全民守法

建设法治中国，必须推动全民守法，增强（                         ），形成

（                         ）的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

（三）怎么样坚持全民守法

1.推进全民守法，要（                    ），坚持把（                ）作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立（  ）的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

2.推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使（  ）成为全体人民的共同追求和自觉行动。

3.推进全民守法，要（                    ），弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉（                               ）。

五、四者关系

实现全面依法治国的目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建没的进程中，这四个方面（                        ）

【讲授案】

总议题：  国家治理的深刻革命

议题一：科学立法 巩固法治根基

议题二：严格执法 建设法治政府

议题三：公正司法 守卫公平正义

议题四：全民守法 倡导社会新风

（接续上一框题）

议题四：全民守法 倡导社会新风

合作探究：何为全民守法？

结合预习，分组探究：

Ⅰ全民守法的内涵和标准有哪些？

Ⅱ为何要推动全民守法？

（提示：这是本科第一个重点内容，请同学们提前进行知识点识记。）

名言警句：

徒善不足以为政，徒法不能以自行。

——孟子

邦国虽有良法，要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治。

——亚里士多德

材料：

    何某爱好弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏以外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次调解未果的情况下，邻居把何某告上法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。

材料：

    老赵是一名建筑工人。临近春节，老赵要求公司发放拖欠半年之久的工资，公司则以各种借口予以拒绝。老赵工作时，由于脚手架松动，不慎跌落受伤，被送进医院救治。公司却说这是老赵自己不小心造成的，拒绝支付医药费用。

    老赵哪些权利受到伤害，他可以通过哪些途径维护自己的合法权益？

材料：

    法国思想家卢梭曾说，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

    小到文明行走，大到依法治国，法治的根基在于公民发自内心的拥护，法治的伟力源于公民出自真诚的信仰。

重点突破：让法治深入人心

结合查找的资料，分组探究：

Ⅰ如何促进全民守法？

Ⅱ全民守法，大家能做出哪些贡献？

Ⅲ科学立法、严格执法、公正司法、全民守法之间的关系是？

（提示：如何推进全民守法是本课第二个重点问题。请同学们提前识记知识点。另，请同学们查找国家推进全民守法的事例，课上和同学们分享。并通过第九课所学，思考：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法之间的关系）

材料：群众在哪里，法治宣传就延伸到哪里。某县新时代文明实践中心由群众志愿者组成的法制宣传志愿服务队发挥自身优势，积极组织志愿者投身防控“疫线”，加大防疫宣传，编印《新冠肺炎疫情防控法律知识简明读本》2万多册，内容涉及疫情防控基本法律知识、疫情防控中公民的权利和义务、疫情防控中党员干部的职责等，为疫情防控提供有力法律支撑。志愿者们开展“防控疫情、法治同行”活动，走进城区居民小区、饮食店、药房、超市等群众生活区域，发放《新冠肺炎疫情防控法律知识简明读本》。群众为群众宣传，群众为群众服务，为打赢疫情防控攻坚战提振信心、稳定人心、共筑同心。

材料： 截止2019年11月4日，全国失信被执行人有1500多万，被限制乘坐飞机的有3400多万，被限制乘坐火车的有620多万。

    最高法配合中央有关部门制定关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见，并联合国家发改委、中国人民银行征信中心等60多个国家机关和单位搭建失信被执行人信用惩戒网络，将拒不执行判决、裁定的“老赖”信息公布在网络上，限制其出境、招投标和高消费等。

【复习案】

1.自行梳理知识树。

2.4月15日是我国法定的“全民国家安全教育日”。某班同学通过参加“全民国家安全教育日” 活动，增强了维护国家安全的意识，进一步明确了公民在维护国家安全方面的义务。 为此，公民应当（     ）

①严守所了解的国家秘密

②在网络上随意发布危害国家安全的信息

③及时报告危害国家安全的线索

④为维护个人利益，作出危害国家安全的行为

Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．①② Ｄ．③④

【答案】A

【解析】公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得作出损 害国家安全的行为，①③正确。 在网络上随意发布危害国家 安全的信息；为维护个人利益，作出危害国家安全的行为，都 是损害国家安全的行为，②④错误。

3.学生A：小学生不能经常玩游戏，不满18岁不能进入网吧。

学生B：去外国旅游回中国，不能把外国水果带回中国。

学生C：过马路的时候要走人行横道，看到红灯要停下来，看到绿灯才能过马路。

学生D：我知道未满12岁的孩子不能骑共享单车。

这是全民守法的生动特写，这是法治社会的美好画卷。当法律得到人民内心的认同、信任和 尊崇时，全民守法、遇事找法、办事循法的良好愿景就会变为现实。大道之行,天下为公;良法善治，民之所向。法治，中华民族发展进步的艰辛探索；法治，党和国家长治久安的必由之路。

结合材料，说明全民守法的国体原因，并就全民守法谈谈自己的建议。

【答案】原因：我国的国体是人民民主专政，其本质是人民当家作主，法律是维护人民利益的手段，全民守法是人民当家作主的表现。

建议：坚持党的领导，积极响应政府的号召，依法办事；要依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要依法履行义务，维护公共安全和社会秩序；要依法维护自己的正当权益。

【解析】回答第一小问时，要明确此问的知识范围为“我国的国体”的知识，从我国的国家性质、人民民主专政的本质、人民民主的法律保障等角度进行具体分析即可。

回答第二小问时，要明确此问的知识范围为“全民守法”的知识，学生结合材料分别从坚持党的领导、全民守法的要求等角度进行具体分析即可。

4.请以“全民守法 倡导社会新风”为话题，写一篇150字政论短文。