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    二年级上册英语教案-Unit 1 What Can You Do 课时5 广州版一二年级
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    二年级上册英语教案-Unit 1 What Can You Do 课时5 广州版一二年级01
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    小学英语教科版 (广州)二年级上册(英语口语)UNIT 1 WHAT CAN YOU DO?优秀教学设计

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    这是一份小学英语教科版 (广州)二年级上册(英语口语)UNIT 1 WHAT CAN YOU DO?优秀教学设计,共2页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学策略,教学重点和难点,资源准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    第五课时

    一、教学内容:

    Story Time

    二、教学目标:

    (一)语言知识目标:

    1. 听、说、认读单词:eagle, egg, mouse, bad, catch

    2. 会运用句型:I can/ You cant

    3. 能理解Follow me. Stop! Help! Super!等日常用语。

    (二)语言技能目标:

    能理解故事的意思并表演故事。

    (三)学习策略目标:

    1. 学会小组合作,完成表演。

    2. 能在听故事的过程中习得语言,如:Follow me. Stop! Help! Super!等。

    () 情感态度目标:

    1. 培养学生听英语故事和表演故事的兴趣。

    2. 在听故事和表演故事中感受到英语学习的快乐,在游戏中获得学习的成就感。

    三、教学策略:

    1.通过讲故事让学生在听故事的过程中感知语言,在讲故事的过程中练习语言,从而习得语言。

    2.通过生动甚至夸张的表情、动作、声音等演示故事,激发学生的兴趣,加深对故事的理解和记忆。

    四、教学重点和难点

    教学重点:句型的学习和运用。

    教学难点:故事的记忆和表演。

    五、资源准备:

    金太阳教学软件、故事图片或课件、单词图片。

    六、教学过程:

    (一)复习热身:

     1. 复习Lets Sing,让全班的气氛活跃起来。

     2. 打拍子朗诵 Lets Chant(可播放金太阳教学软件或录音带辅助)。滚动复习I can/ I cant

    (二)呈现与操练:

    1. 听故事

    1)老师介绍并呈现故事:

    T: Today, Im going to tell you a story about two mice and an eagle. 出示老鼠、鹰和鸟蛋图片。练习mouseeagleeggOne day, the mice are hungry

    2)老师利用图片给学生讲故事,在讲故事的过程中让学生猜测故事情节的发展。注意通过动作、表情和语气等帮助学生理解Im hungry. Follow me. Up there. Behind you.等词句的意义, 向学生解释并强调micemouse的复数。

    3)老师把图片贴在黑板上再次讲述故事。 讲完后让学生按照故事的前后顺序把图片重新排列,帮助学生理解和记住故事的情节。

    2.学习句型。

    1)教师先让学生回忆在故事中mouseeagle的对话,在黑板上板书句型I can/ You cant(为了给学生提供认读句子的机会,第二次讲故事时,教师可以在图片或故事中呈现人物对话的句子。)

    2)教师引导学生朗读板书的句子。

    3.师生表演故事。

    教师扮演eagle,学生分两大组扮演mice

    (三)巩固与发展:

    1)小组练习表演故事。

    2)让学生看着文字跟老师读出故事。

    3)让学生在故事中找出mouse, run, catch, swim, fly等单词。

    (四)布置作业:

    1)回家听、看、读故事,并把这个故事讲给父母听。

    2)抄写单词:ride a bike, play the piano, skip rope

     

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