教科版 (广州)三年级上册Unit 7 A picture of my family优秀教学设计

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中小学课时教学设计
课题
Unit 7 A picture f my family
课时
2
教学
目标
1.学习新单词：that, that’s = that is, by, brther, girl, sister
2.学会用That by/girl is my brther/sister.介绍自己的亲人。
教材
分析
重点：单词与句型
难点：单词分类
教具：小黑板 、录音机 、相片
教
学
过
程
热身复习：
1. Free talk: Gd mring./Hw are yu?./Dn't’ wash yur eyes…
2. Sing a sng 《Finger family》
呈现与操练：
1. 老师拿着那张上节课的相片，又开始介绍：That by is my brther. That girl is my sister.
2. 学习新单词：
that, that’s = that is, by, brther, girl, sister
3. 操练新单词
（1）开火车读单词。
（2）小组比赛读单词
（3）拼读单词比赛
教
学
过
程
巩固运用：
1. 让学生拿着各自的相片，运用句型“That by is my brther/ That girl is my sister.”介绍他们的其他家人给同学认识。
2. 叫个别学生拿相片上讲台，运用句型“That by is my brther/ That girl is my sister.”介绍他的家人。
3. D the exercise 1 f page 40 in English bk.
归纳：（1）grandpa grandma father dad mther mum brther sister
( 2) man lady by girl
4. D the exercise 3 f page 22 in
小结本节课所学的内容。
四、作业：
1.抄写新单词
2.用英语介绍家人给爸爸、妈妈听。
板
书
设
计
Unit 7 A picture f my family
That by is my brther.
That girl is my sister.
作业
设计
1.抄写新单词
2.用英语介绍家人给爸爸、妈妈听。
教学
后记