教科版 (广州)三年级上册Module 5 ToysUnit 9 Is it a cat?获奖教学设计

这是一份教科版 (广州)三年级上册Module 5 ToysUnit 9 Is it a cat?获奖教学设计，共3页。教案主要包含了Greeting，Revisin，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
中小学课时教学设计执教者：                                                          年   月   日课题 Unit 9 Is it a cat ?课时3教学 目标1、复习本课的词汇和课文对话；2、情景交际操练句子：Is it a … ? Yes , it is . No , it isn’t .3、完成Activity book 的巩固练习。教材 分析重点：完成Activity book 的巩固练习。难点：情景交际操练句子.教具：图片、玩具实物教    学    过    程一、Greeting: How are you ?   What’s your name ?二、Revision:1、Dictation: Ak379  AN148  AO630  AQ5172、复习本课的词汇:出示单词图片，学生看图read and spell3、复习本课的课文对话：跟老师读—跟录音读—小组练习角色朗读—老师检查小组角色读4、创设情景操练句子：Is it a … ? Yes , it is . No , it  isn’t .（蒙眼猜物）5、Rhyme time: read the rhyme of page 55三、完成Activity book 的巩固练习。1、Listen and tick(听读句子，“√”出小朋友们所拥有的玩具)：   This is Mike’s ball.     That is Ben’s dog.   It’s Jiamin’s bear.      This is Xiaoling’s rabbit.   That’s Janet’s cat.      It’s Kate’s kite.2、Listen and write , then match (听录音读单词，填写单词所缺的字母，再把物品和单词连线)：   ball  dog  cat  kite  rabbit  bear3、Write the small letters(根据给出的大写字母，请在四线格  中小学课时教学设计   教    学    过    程  内写出相对应的小写字母）：i  p  q  k  j  o  n  l  m4、根据小火车给出车厢的英文号码，写出所缺的火车厢号码的英文大小写）。   Gg   Hh   Ii   Jj   Kk   Ll   Mm   Nn   Oo   Pp   Qq5、 Read and choose the answer（看图读问句，“√”正确的答案）：   1) A: Is it a bear ?    B: Yes , it is .   2) A: Is it a cat ?     B: No , it isn’t .   3) A: Is it a dog ?     B: No , it isn’t .   4) A: Is it a rabbit ?  B: Yes , it is .   5) A: Is it a kite ?    B: Yes , it is .   6) A: Is it a bear ?     B: No , it isn’t .四、Homework:1、读课文对话和本课词汇各3遍，家长签名；2、预习Unit 10课文对话。  板 书 设 计 Unit 9 Is it a cat ?A: Is it a … ?B: Yes , it is .No , it isn’t . 作业 设计 1、读课文对话和本课词汇各3遍，家长签名；2、预习Unit 10课文对话。  教学 后记