英语六年级上册Unit 3 I like my computer精品第二课时教学设计及反思

这是一份英语六年级上册Unit 3 I like my computer精品第二课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了Warm-up，Let’s practise.，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
湘少版英语六年级上Unit 3 I like my computer.第二课时教学设计课题  Unit 3 I like my computer.（2）单元Unit 3学科英语年级六年级上学习目标1. 熟练掌握短语find out about countries, send greetings, search for a lot of thing, email my friends.2. 熟练使用句型—What can we do on the computers? ---We can… 谈论电脑在日常生活中的用途。3. 培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。重点1. . 熟练掌握短语find out about countries, send greetings, search for a lot of thing, email my friends.2. 熟练使用句型—What can we do on the computers? ---We can… 谈论电脑在日常生活中的用途。难点熟练使用句型—What can we do on the computers? ---We can… 谈论电脑在日常生活中的用途。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课[来源:Zxxk.Com]一、Warm-up1. Let’s play.做游戏Magic eyes快速用英语读出短语。积极配合老师参加游戏，复习本单元重点短语。 用游戏的形式使学生快速投入到本课要复习巩固的内容。  讲授新课二、Let’s practise.1. 小组为单位讨论电脑在日常生活中的用途，将用途归纳下来，填写表格2. 归纳总结电脑用途，然后分小组进行对话练习。3. 判断以下行为是否正确。三、Let’s read.[来源:学&科&网]1. Let’s think.读本课课文相关的问题 Who bought a computer for Dongdong?Who taught Dongdong to play computer?[来源:学,科,网]What can Dongdong do on the computer?分组讨论猜测答案。4. 认真大声读课文。5. Fill in the blanks.根据课文内容补全句子。请几位学生核对答案。6. Let’s practise.(1) 和同桌分段朗读，比一比，谁读的响亮！(2) 自由朗读，注意语音语调！(3) 齐读。四、Group work.小组间进行比赛，将答案填到表格中，最后看哪组答案最多。--What can we do on the computers?--We can …[来源:]五、Practice 用所给单词的适当形式填空。 (   ) 1. We can ____ our friends on the computer.     A. to email     B. email     C. emails(   )2. I want to learn _____ on the computer.    A. drawing    B. to draw     C. draw(   )3. The computers can help you _____.   A. a lot     B. a lot of    C. lots of六、Summary[来源:ZXXK]怎样询问并回答我们能用电脑做什么？---What can we do on the computers? ---We can …七、Homework1. Read the test for five times.2. Write down what we can do on the computers.复习巩固短语和句型；配合老师进行对话练习同时判断行为的正确与否。 听课文录音时，模仿语音语调，并注意找出课文的答案。   各种形式读课文，注意语音语调。  积极配合老师和同伴练习课文朗读训练。   认真完成课后练习以及分组练习。复习句型及短语，同时总结电脑用途，养成使用电脑的好习惯。  读课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。   通过模仿句型巩固本课重点，模仿是学生乐于接受的学习形式，也是最有效的学习形式之一。      检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。 课堂小结这节课的教学任务目标除了复习巩固本单元的句型，学生能够听懂、会读、会表演Let’s read的内容，能读懂课文，培养阅读的好习惯。通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型。练习活动主要是游戏，两人对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。  板书Unit 3 I like my computer.---What can we do on the computers? ---We can …