课题	Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow（1）	单元	Unit 5	学科	英语	年级	六年级上
学习目标	1.能听懂、会说、初步认读单词forecast, clear, light, rain, heavy单词，发音正确。 2. 能听懂，会说短语weather forecast, light rain, heavy rain, sunny and warm, sunny and cool, strong wind, light wind 3. 能理解，运用句型It will be…/ There will be…谈论将来的天气情况。 5. 培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。[来源:ZXXK]
重点	1.能听懂、会说、初步认读单词forecast, clear, light, rain, heavy单词，发音正确。 2. 能听懂，会说短语weather forecast, light rain, heavy rain, sunny and warm, sunny and cool, strong wind, light wind 3. 能用句型It will be…/ There will be…谈论将来的天气情况。[来源:学\|科\|网]
难点	能理解，运用句型It will be…/ There will be…谈论将来的天气情况。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	一、Warm-up 1. Free talk （1）引导学生就以下问题进行谈论 How many seasons are there in your city? Do you know how the weather is in each season? （2）学生讨论并给出四季的气候变化。（3）提出问题What’s the weather like?并按所给天气情况示意图进行回答，复习表示天气情况的形容词。（4）看天气示意图并猜测明天的天气情况Talk about what the weather will be like tomorrow.[来源:学,科,网]	配合老师讨论问题并积极开展对话练习，复习天气情况的句型和单词。	关于天气情况的句型和词汇，以前已经接触一部分了，在Free talk过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
讲授新课	二、Let’s learn. 播放图片，学习本课词汇和短语，注意模仿发音，读音准确。学习预报天气情况常用句型：It will be…和There will be… Let’s say. 出示图片，用本课句型和短语说句子。。讲解一般现在时情况下动词三单形式的变化规则。 Write and read. 教师给出一部分动词，要求学生写出单词的三单形式并请学生核对答案。 Let's listen and say. （1）教师展示课文插图，并提出问题 How many cities will you hear? What are they? （2）教师播放动画，让学生观看并注意解决以上问题。[来源:学。科。网] （3）播放课文内容，同时播放课文音频。（4）请几组学生分角色朗读课文。（5）根据课文内容补全表格。请几位学生核对答案。（6）Let’s read. 请学生自己大声朗读；和同伴分角色读；小组内齐读。三、Act out. 扮演天气预报员，根据表演，给予学生适当的奖励。四、Practice 用所给单词的适当形式填空。 There will _____ (be) a light rain. It is _____ (sun) today. It is raining _______ (heavy) now. My father will____ (get) home at 5:00. 五、Summary 1. 单词 forecast clear light rain heavy 2. 短语 weather forecast light rain heavy rain sunny and warm sunny and cool strong wind light windy Watch the weather report on CCTV at 7:30 p.m., then write a weather report on your exercise book. 收看七点半CCTV的天气预报，然后在你的练习本上写上一篇天气报告。	学习单词和短语注意做到认真听，模仿发音，大声朗读。在老师的指导下完成词汇积累和加深巩固训练。播放课文视频时，带着问题看视频，了解课文大意，解决问题；播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文。有感情的表演课文内容。积极配合老师和同伴完成练习。	学习短语和句型应反复练习加深记忆并加强巩固。观看视频，留下初步记忆。看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。通过表演形式记忆课文。
课堂小结	本课教学目标是学生能用一般将来时态预报天气，能正确进行形容词和名词的转换。设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书	Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow 1. forecast clear light rain heavy 2. weather forecast light rain heavy rain sunny and warm sunny and cool strong wind light windy 3. It will be sunny and warm. There will be a strong wind.