2023深圳光明区高三上学期第一次模拟考试（8月）日语含答案（含听力）

光明区2023届高三年级第一次调研测试 

日 语

答题注意事项：

1、本试卷满分150分；考试用时120分钟；

2、本试卷分四部分,第一部分听力（共30分），第二、三、四部分笔试（共120分）；

3、所有答题均答在答题卡上，不按要求答卷不得分。

第一部分：听力（共两节，满分30分）

第一节

　　听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。（共

7小题；每小题2分，满分14分）

例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。

A.6か月 　　　　　B.9か月 　　　　C.12か月

1、2人は何を待っていますか。

A.タクシー　　　　　　　B. 地下鉄　　　　　C.電車

2、男の先生は学生に話しています。学生は何時にどこへ行きますか。

A.9:15　307教室 　　　B.8:45　307教室 　　C.9:15　370教室

3、女の人と男の店員が時計売り場で話しています。女の人はどうしてこの時計が好きではありませんか。

A.重いから 　　　　　　B.大きいから 　　　　　C.小さいから

4、男の人はどうしてテストができなかったのですか。

A.眼鏡が壊れたから 　　

B.テストが難しかったから　

C.勉強しなかったから

5、女の人は明日何時に駅前に行きますか。

A.8時 　　　　　　　　B.8時10分 　　　　　C.8時50分

6、女の人と男の人が雑誌について話しています。会話の内容に合っているのはどれですか。

A.今週の雑誌は男の人は買いますが、女の人は買いません。

B.今週の雑誌は男の人は買いませんが、女の人は買います。

C.今週の雑誌は男の人も女の人も買います。

7、男の人と女の人が話しています。女の人はどうして携帯電話を換えましたか。

A.壊れたから

B.変なメールがたくさん来たから

C.料金が高かったから

第二节

听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。（共8小题；

每小题2分，满分16分）

8、家で男の人と女の人が旅行の準備について話しています。今、何月ですか。

A.10月 B.11月 C.12月 

9、男の人はこのあと、何をしますか。

A.マフラーをかばんに入れます。

B.カメラをかばんに入れます。

C.新しいカメラを買いに行きます。

10、女の人と男の人が会社で話しています。女の人はどうして遅刻しましたか。

A.電車が遅れたから 

B.家に携帯を忘れたから

C.地下鉄に携帯を忘れたから 

11、女の人がどうやって来ましたか。

A. 地下鉄で　　B.電車で　　C.自転車で

12、傘を持っていなかった人は誰ですか。

A.男の人も女の人も傘を持っていませんでした。

B.男の人が傘を持っていませんでした。

C.女の人が傘を持っていませんでした。

13、女の人はどうしますか。

A.1人でタクシーで帰ります。

B.男の人と歩いて帰ります。

C.男の人とタクシーで帰ります。

14、男の人はどうして疲れていますか。

A.社員が1人やめたから

B.引っ越しをしたから

C.隣の犬がうるさいから

15、新しい家は会社まで何時間掛かりますか。

A.1時間 　　　　　B.1時間半　　　　　C.2時間

第二部分：日语知识运用

从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。（共40小题；每小题1分，满分40

分）

16、バス         降りて、すぐ家に帰りました。

A.で　  　　 B.を　　    C.に          D.が

17、パソコンから変な音         します。故障でしょうか。

A.を　　　　 　　B.が 　　　　　C.に　　　D.と

18、彼は勉強         興味を失ったので、退学しようかと考えているそうです。

A.にの  B.への  C.での  D.もの

19、女性         野球の楽しさを知ってほしい。

A.にも　     B.しか　　 　C.が　　　 D.へは

20、どうしたらいいのか、考えれば考える         分からなくなってしまった。

A.ぐらい　　　　　B.ばかり　　　　C.ほど　　　　D.こそ

21、マンションを         、交通が便利なほうがいいと思います。

A.買えばB.買うと C.買うなら D.買っても

22、いくら         電話するぐらいの時間があります。

A.忙しくても  　　　B.忙しいので  　　　C.忙しいから 　　 D.忙しいと

23、就職のことについて、先輩から         をいただいた。

A.アドバイス 　　B.アルバイト　 C.アンケート　　D.アパート

24、問題を完成         人は手を上げてください。

A.します 　　　B.して 　　　　　C.した D.しません

25、日本語を半年勉強して日本語で手紙が         ようになりました。

A.書ける　　　　　　　B.書く　　　　　　C.書き　　　　　D.書いて

26、小さい頃、よくいたずらをして、両親を         。

A.怒られた 　　　　B.怒らせた 　　　　　　C.怒った 　D.怒ります

27、         と、もう夜の11時だった。

A.気にする  　　　B.気に入る 　　　　C.気がつく 　　D.気をつける

28、今日は暖かくて、まるで春の         です。

A.よう  　　　B.そう  　　　C.みたい 　 　D.らしい

29、男の子はお母さんに叱られて、泣き出し         顔をしている。

A.ような　　　　　B.そうな　　　　C.みたいな　　　D.らしい

30、やりたい事がいっぱいあるけれど、時間が         なかなかやれません。

A.ない 　　　　　B.なくて 　　　C.ないで　　　D.なかった

31、ほかの人が怪我を         ように、割れたガラスを捨てました。

A.しよう　　　　　B.する　　　　C.しない　　　　D.して

32、昼ごはんはもう用意し         から、電子レンジでチンして食べてね。

A.てある  　B.ている 　　C.てしまう  D.ておく

33、昨日の夜、窓を開けたまま寝たので、風邪を引いて         ました。

A.み　　　     B.あり　　  　C.おき　　　D.しまい

34、「今度のパーティー李さんが来ますか。」

　　「さあ、分かりません。聞いて         。」

A.あります　    B.います　   C.みます　  　D.しまいます

35、将来日本へ留学に行く         日本語を学んでいるのだ。

A.つもり      　B.ために　    　C.とおり　　   D.ように

36、本をたくさん借りてきましたが、まだ         も読んでいません。

A.1本  B.1 枚 C.1 冊  D.1 軒

37、このケーキは美味しいですから、         食べてみてください。

38、李さんの         科目は何でしょうか。

A.得意は　　　  B.得意な　　　C.得意に　     D.得意で

39、男の自転車が壊れてしまったので､友達に         ｡

A.直してくれた　　　　B.直してもらった　

C.直してあげた　　　　D.直してくださった

40、田中さんに喜んで         と思って、プレゼントを買ってきました。

A.くれよう B.もらおう C.ください D.もらう

41、忙しい時に友達に         困ってしまった。

A.来られて 　B.来てもらって　 C.来させて　 D.来てくれて

42、「おはようございます。お出かけですか。」

　　「ええ、         。」

A.ちょっとそこまで 　B.お変わりありませんか

C.おかえりなさい 　D.いってらっしゃい

43、将来のことを考えて、フランスに留学する         にしました。

A.もの　　　　B.わけ　　　C.こと　　　D.はず

44、今日は予報         、雨が降っていた。

A.どおり　　　B.とおり　　C.ように　D.そうに

45、この本を貸してあげるから、         、そのCDを貸してくれない？

A.反対に　　　B.それでも　　　　C.そのかわりに　　　D.おかげで

46、先生が丁寧にご説明         ので、よく分かりました。

A.やった      B.いたした　　C.さしあげた　 D.くださった

47、この町では、60歳以上の方は無料でバスにお乗り         。

A.くだされます　　　　　B.になれます

C.なされます　　　　　　D.できます

48、今回の台風         、多くの農家が被害を受けた。

A.にとって         B.に対して     C.によって     D.について

49、冬に行きたいところ         、温泉でしょう。

A.と言って B.と言えば C.とは言え D.と言っても

50、社外の人と話す場合は、自分の上司          敬語は使いません。

A.につれて  　　B.にとって  C.に対して  D.によって

51、法律         ことは鈴木先生にお聞きください。

A.に関して 　　　　B.に基づく 　　　C.についての　 　　 D.に対する

52、ピアノを弾くことは、わたし         一番の楽しみです。

A.にとって　　　B.について　　　C.に対して　　　D.にわたって

53、このナイフは         分からないが、安かったので買った。

A.使いやすいと　　　　　　　　　　B.使いやすいだろうと

C.使いやすいかどうか　　　　　　　D.使いやすいのではないか

54、子供が生まれて親         の責任を感じた。

A. にとって B. によって C.として D. について

55、日本では、夏になるとよく         を着てお祭りや花火大会などに出かける。

A.振袖　　　　B.浴衣　　　　C.スーツ　　　D.コート

第三部分：阅读理解

　　阅读下列短文，从[A][B][C][D]4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共

20小题；每小题2.5分，满分50分）

（一）

動物を見ると、自然ににっこりしてしまうという人は多いだろう。動物がそばにいるだけで、人は優しい気持ちになれる。だから、動物と一緒に暮らすのはとても楽しい。動物の暮らしは人の心を元気にする。①________、②動物との暮らしが人の体も元気にするとデータがあるそうだ。動物を飼えば毎日世話をしなければならない。きちんと世話をし続けるために、飼い主は自分の健康に気を付けて、規則正しい生活をするようになるからだ。

③動物を飼うということは命を大切にするということである。かわいいと思うだけではずっと一緒に暮らしていくのは難しいだろう。それに、動物の寿命は人間より短い。どんなに愛情を込めて世話をしても、いつか④別れる日が来る。⑤その日まで飼い主は愛情と責任を持って飼い続けなければならない。

56、①________には何を入れるか。

A.それで　　　　B.そして 　　　　C.それでも　　　 D それでは

57、②「動物との暮らしが人の体も元気にする」とあるが、それはなぜか。

A.動物がそばにいると自然ににっこりして、優しい気持ちになれるから

B.動物と一緒に暮らすのはとても楽しいから

C.動物の世話をするために健康に気を付けて、規則正しい生活をするから

D.動物との暮らしは人の心を元気にするから

58、③「動物を飼う」ということについて、筆者はどう考えているか。

A.いつも動物のそばにいるべきだ。

B.動物がかわいいと思うべきだ。

C.動物を愛情と責任を持って飼うべきだ。

D.動物の世話をするためにお金を使うべきだ

59、④「別れる日が来る」とはどういうことか。

A.動物を飼うのをやめるということ

B.動物が飼えなくなるということ

C.飼い主が死んでしまうということ

D.動物が死んでしまうということ

60、⑤「その日」とは何を指すか。

A.動物と別れる日

B.動物を飼う日

C.動物を見る日

D.動物と一緒に暮らす日

(二)

先日、区内の演奏会場で0歳から入場できるピアノコンサートがありました。演奏はすばらしかったのですが、①一部の人のマナーの悪さにはがっかりしました。

演奏中なのに、何度も出入りしたり、子供の声が絶えずに響いたりしました。前方の男性が、曲と曲の間に2度も振り返って「静かにしてください」と注意したほどで、②ピアニスト(钢琴家)の方には本当に気の毒でした。

私は、この貴重な企画を子供にマナーを教える場としてぜひ活用してほしいと思います。子供には、演奏中は静かにするようにきちんと伝えます。静かにできなくなった時はすぐに退場すること。子供は経験を重ねれば分かります。実際、当日も静かにしていた子供も何人もいたのです。そして、親子用に出入りしやすい通路寄りの席を用意するなど、主催者側にもお考えいただきたいと思います。このすばらしい企画が、誰も満足できる形で、長続きするように願っています。

61、①「一部の人のマナーの悪さ」とあるが、どういうことを指すか。

A.ある男性が注意したこと

B.出入り口近くに座る人がいたこと

C.子供を騒がせる親がいたこと

D.ピアニストが怒ったこと

62、②「ピアニストの方には本当に気の毒でした」とあるが、それはなぜか。

A.演奏会場に来た人が多すぎたから

B.時間を守らない人がいたから

C.演奏中、マナーの悪い人がいたから

D.静かにしていた子供がいたから

63、演奏会を子供のどういう場にしたいと筆者は言っているか。

A.マナーを教える場

B.音楽を味わう場

C.時間を守る習慣を付ける場

D.親子が触れ合う場

64、筆者は主催者側に何を希望しているか。

A.子供を入れないでほしい。

B.「静かに」をアナウンサーしてほしい。

C.マナーの悪い人を退場させてほしい。

D.親子用の席を用意してほしい。

65、演奏会場についての説明の正しくないのはどれか。

A.演奏会場には0歳の赤ちゃんでも入場できる。

B.演奏会場には親子用の席がある。

C.演奏会場には子供を騒がせる親もいる。

D.演奏会場にはマナーの悪い人もいる。

(三)

夏になると、日本の町や村で「お盆」の行事が見られる。お盆というのは、年中行事の1つだ。7月にする地方もあるが、田舎では、たいてい8月13日から15日ごろにする。人々は、お盆になると、亡くなった家族や先祖が家へ帰ってくると考えている。このお盆の間、①人々は食べ物などを用意して、先祖を家に迎えるのだ。

お盆の日が近くなると、人々は家の中に棚を作って、その上に、花やお菓子や野菜を載せる。先祖が家へ帰ってくる時は、乗り物が要るから、用意しなければならない。乗り物は馬と牛だ。馬は胡瓜で、牛は茄子で作る。家へ帰ってくる時は、足の早い馬に乗る。お盆が終わって、家を出ていく時は、足の遅い牛に乗る。13日のタ方、門のところで火を用意して、家の前を明るくする。これを「迎え火」という。家の前が明るいと、どこにあるか、よく分かって、先祖がまっすぐ帰ってこられるのだ。②その夜は、家族や親類の人々が集まって、亡くなった人たちのことを思い出しながら、いろいろな話をする。家の外では、広場や学校の庭などに人々が集まって、夜遅くまでにぎやかに「盆踊り」をする。

8月16日は、先祖を送る日だ。人々はお菓子や花を川へ持っていって流す。この時、蝋燭に火を付けて、花などと一緒に流すこともある。

66、①「人々は食べ物などを用意して」とあるが、それはなぜか。

A.お盆の間、人々が忙しくて料理を作る時間がないから

B.お盆の間、たくさんの人が来るから

C.来た親類が村の食べ物が好きだから

D.亡くなった先祖を家に迎えるため

67、先祖が家へ帰ってくる時と家を出ていく時はそれぞれどんな乗り物に乗るか。 

A.帰ってくる時は、足の早い牛に乗る。出ていく時は、足の遅い馬に乗る。

B.帰ってくる時は、足の早い馬に乗る。出ていく時は、足の遅い牛に乗る。

C.帰ってくる時は、足の遅い馬に乗る。出ていく時は、足の早い牛に乗る。

D.帰ってくる時は、足の遅い牛に乗る。出ていく時は、足の早い馬に乗る。

68、先祖のために用意する乗り物は何で作るか。

A.野菜　　　　B. 花　　 C.蝋燭 　　D.お菓子 

69、②「その夜」はいつか。  

A.7月のある日の夜

B.8月13日の夜

C.8月15日の夜

D.8月16日の夜

70、お盆について、文章の内容と合っていないのはどれか。

A.年中行事の1つだ。

B.先祖をうちに迎える日だ。

C.人々は家だけでお盆をする。

D.お盆をする日は地方によって違う。

(四)

①家庭では子供の個性を大切にし、学校でみんなと一緒にしなければならないことができるようになる場として、バランスを取らなければなりません。

幼稚園でも、集団生活に慣れるための訓練や、自分の名前を書くなどの訓練をしてくれるようになりました。だから、家庭では、トイレに1人で行ける、3度のご飯をきちんと食べられる、人を大切にできるなどの基本的なしつけ(教养)をしてほしいのです。

家庭では人間として生きていくための基本はしつけながら、その子らしさを大切に育ててほしいと思います。

子供が「自分にはこんな特徵がある」「こんなことをやりたい、好きだ」と分かりながら成長し、中学や高校などの進路を考える時期になったら、②それをもとにして、方向を自分で選べるようになってほしいということです。

それは親が「この子は○○にさせます」と決めることではなく、家庭と学校が協力してできることです。

子供が集団生活の中で、自分とほかの子供の違いや似ている点を発見し、自分らしさを分かっていくには、家庭と学校の協力が必要です。

そして、子供の違いを受け止められない(无法接受)と、こうなってほしいと期待しすぎたり、自分の子はおかしいものではないかと心配になったりします。③ほとんどのことは違っているだけなのに、「違い」が「間違い」になってしまうのです。

71、「家庭では子供の個性を大切にし」とあるが、家庭ではどんなことを教えながら個性を大切に育ててほしいと言っているか。

A.人間として生きていくための基本的なしつけ

B.1人でトイレに行くなど、自分の名前を書くなどの訓練

C.自分の名前を書くなど、集団生活に慣れるためのしつけ

D.3度の飯をきちんと食べるなど、集団生活に慣れるためのしつけ

72、②「それ」とは何を指すか。

A.集団生活に慣れるための訓練

B.人間としての基本的なしつけ

C.自分らしさを分かるということ

D.将来の進路

73、③「ほとんどのことは違っているだけなのに、「違い」が「間違い」になってしまうのです」とあるが、なぜそのようなことが起こるか。

A.家庭で基本的なしつけができなかったから

B.自分の子供の個性を発見できないから

C.親が子供のすることを決めてしまうから

D.自分の子供とほかの子供の違いを受け止めるから

74、筆者は、家庭と学校が協力することで、どのような子供が育つと言っているか。

A.個性的な積極的な子供

B.自分の意見が主張できる立派な子供

C.親に何でも決めてもらう子供

D.集団生活の中で自らしさを見つけられる子供

75、文章の内容に合っているものはどれか。

A.子供自身が自分の個性と好きなことを分かることが大切だ。

B.親が子供のために何でも決めてあげるべきだ。

C.学校ではなく家庭で教育したほうがいい。

D.集団生活の中でみんなと同じように生きるほうがいい。

第四部分：写作（满分30分）

生活中既充满美好的事情，也不乏艰难的时刻。但无论生活多不容易，有些善意与感动，总能支撑我们度过难熬的时刻。请以「感動した瞬間」为题，写一篇短文。

写作要点：1、简单描述一下发生的事情；

          2、具体描写感动的瞬间；

3、谈谈你的感想；

写作要求：1、短文的字数为300～350字。

2、使用“です・ます” 体。    　　

3、格式正确，书写清楚。