人教版八年级上册第四章 光现象第3节 平面镜成像当堂达标检测题

这是一份人教版八年级上册第四章 光现象第3节 平面镜成像当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了3-1，某人身高1， 如图4，如图4等内容，欢迎下载使用。
 第四章     光现象第3节 平面镜成像（一）课堂小测1.“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中，就要去捞，结果什么也没捞到，如图4.3-1所示。以下关于水中月亮的说法中（　　）①水中月亮和天上月亮的大小相等②水中月亮是由于光发生反射形成的虚像③水中月亮就在水的表面上④水中月亮到水面的距离和天上月亮到水面的距离相等A．只有①②正确            B．只有③正确 C．只有④正确              D．只有①②④正确 2.小华站在与水平地面垂直的平面镜M前，现将平面镜竖直向下移动5cm，则小华在镜中的像将（　　）A．位置不变                B．竖直向上移动5cm C．竖直向下移动5cm         D．竖直向下移动10cm 3.（回归课本）某人身高1.6m，站在竖直的平面镜前，距离为2m，人在镜中像高为     m，像离镜的距离是    m；如果人向镜前走1m，人在镜中像高为     m，像离人的距离是    m。4.在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图4.3-2所示．      （1）实验中选取两个完全相同的蜡烛，目的是方便比较                         ；（2）实验中，应该选用      ；A. 5mm的玻璃板        B. 平面镜        C. 2mm的玻璃板（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10 cm处，此时蜡烛的像到物体的距离是      cm；（4）将一张白纸紧贴在玻璃板后，       （填“不能”、“仍能”）看到蜡烛的像；（5）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将      (填“变大”“变小”或“不变”)（6）若玻璃板如图乙那样放置，则所成的像会如      （填“A”、“B”）所示5. 如图4.3-3，请作出像A、B、对应的物体AB；





   课后作业一、基础训练知识点1 平面镜成像的特点　1.如图4.3-1，小明在做“探究平面镜成像特点”的实验时：选用的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、白纸、刻度尺。（1）实验中选取两个完全相同的棋子的目的是                                  ；（2）实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是                               ；（3）实验中，玻璃板应该        放置；（4）将A放置在距玻璃板15cm处，此时像到平面镜的距离是       cm，当A远离玻璃板时，所成的像大小            (填“变大”“变小”或“不变”)。（5）若要验证A的像为虚像，可在        的位置竖直放一张白纸，用眼睛直接观察，若白纸上     （填“有”或“没有”）像，说明像为虚像。（6）为了让像更清晰，小明的实验应该在       （填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。若发现所成的像依旧不够清晰，可采用的办法是                                   。 2.如图4.3-2，是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛．有关本实验的说法错误的是(    )A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像与物不再重合3．小丽面向穿衣镜，站在镜前60 cm处，镜中的像与她相距(    )A．30 cm         B．60 cm         C．90 cm      D．120 cm4． 在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”．表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像．人在铜镜中所成的像是(   )A．缩小的实像         B．等大的实像C．放大的虚像         D．等大的虚像知识点2 虚像的形成5.（回归课本）如图4.3-3所示，进入人眼睛的光线是由（    ）A.平面镜发出的B.像S’发出的C.平面镜反射的D.人的眼睛发出的6．如图4.3-4为玩具鸟在平面镜中的成像图，下列能改变像位置的是(    )A．竖直上移玩具鸟     B．竖直下移平面镜C．人向平面镜靠近     D．像与镜之间放一木板  知识点3 平面镜成像的画图（一） 请在图4.3-5中画出物体AB在平面镜中所成的像。    
   某实验小组在探究平面镜成像特点时，发现在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛都不能将B蜡烛与A蜡烛的像重合，老师帮助他们分析后找到其原因，并要求他们在图4.3-6中画出平面镜的位置，请你帮助他们完成该任务。（保留作图痕迹）
 二、综合提升9．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头．”现有一蜻蜓立于距水面0.6 m处的荷尖上．池中水深2 m，则蜻蜓在水中的像距离水面(       )A．2 m     B．1.4 m     C．0.6 m     D．2.6 m
10．如下所示的各图中，关于平面镜所成的像与物之间的位置关系正确的是(    )   
11.如图4.3-7，照镜子时人的位置保持不变，如果不小心镜子裂开成两半，并分别向上下两侧平移一段距离，则人通过上、下两半面镜子(    )A．不能成像了B．只能各成一半的像C．都成完整的像，且像在相同位置D．都成完整的像，且像在不同位置
12．小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，她在平面镜中的像的左右与她是         (填“相反”或“一样”)的；当她从距平面镜2 m处以1 m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像相对于她的速度是         m/s。13．小华组的同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像，如图甲所示　　　  　　　　　　　　     （1）实验时小华用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是：                         ；（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够重合，说明                        ；（3）在实验的过程中，小华还观察到蜡烛A的像有重影，产生这一现象的原因是                             ；（4）小华发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：                                                              ；（5）小华无意间从平面镜中看到实验室墙上挂钟的像如图乙所示，这时的时间是        ；
第一节  平面镜成像（一）1.D    2.A    3.1.6  2  1.6  2    4.（1）像与物的大小 （2）C  （3）20  （4）仍能（5）不变  （6）A    5. 如图4.3-3所示    
课后作业1.（1）便于比较像与物的大小关系（2）利用透光性，便于确定像的位置（3）竖直（4）15  不变（5）B  没有（6）较暗  用手电筒照射棋子2.C    3.D    4.D    5.C    6.A   7.如图4.3-5所示 8.如图4.3-6所示 9.0.6    10.D    11.C    12.相反  2    13.（1）玻璃板未竖直放置  （2）在平面镜成像中，像与物的大小相等  （3）玻璃板太厚  （4）便于比较像与物到平面镜的距离（5）10:35