2020-2021学年*第10课 热闹的生物园——插入声音按钮与发布影片优质教学设计

这是一份2020-2021学年*第10课 热闹的生物园——插入声音按钮与发布影片优质教学设计，共6页。教案主要包含了导入声音到库，在按钮中插入声音， 发布影片，创建和设置声音按钮等内容，欢迎下载使用。
第10课 热闹生物园—插入声音按钮与发布影片 教学设计 课题 热闹生物园—插入声音按钮与发布影片单元第10课学科信息技术年级第四册上学习目标1、会创建声音按钮元件。2、会将声音导入到库。3、掌握在按钮元件中插入声音的方法。4、掌握影片发布的方法。重点理解按钮元件的创建方法。难点掌握按钮元件插入声音的方法。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看动画。声音的配置有多种方法，利用按钮元件来控制声音是其中一种方法。说一说：观看热闹的生物园.swf”文件：运用按钮元件，让热闹的生物园动画真正热闹起来吧！  观看、欣赏、思考  激发学生的学习兴趣，初步了解元件按钮。讲授新课一、创建和设置声音按钮         利用按钮元件制作当鼠标经过时，小青蛙会摇摇身体向我们打招呼。         （1）新建‘青蛙按钮’元件。（2）设置‘青蛙按钮’元件。         实践：在库中还能找到哪些小动物？试把它们都创建成按钮类型元件。（1）新建‘鸽子’元件。（2）设置‘鸽子’元件。二、导入声音到库         小动物们想对贝贝和玲玲说些什么？让我们将它们的声音导入到库中。         从外部导入动物声音文件到库中。：说一说：我们观察到的动物，它们能够发出怎样的声音？如果我们要用这些声音来制作动画，可以从哪里获得？三、在按钮中插入声音 在按钮中插入声音后，只要用鼠标按下小青蛙，它就可以和我们“说话”了。在“青蛙按钮”中插入声音。 小妙招: 声音必须添加在关键帧或空白关键帧上。为了便于对动画进行编辑，要把声音添加在单独的图层中。试一试：试着在其他动物按钮中插入它们的声音，仔细聆听，它们想“说”些什么？说一说：我们学过哪几种元件?简单说说它们的设置方法和异同。四、 发布影片当动画作品设计制作完成后,必须将其生成可脱离 Flash环境播的动画文件,即使用发布的方式生成动画文件。  进行创建和设置声音按钮操作。        思考、实践            设置元件按钮。                      听讲、操作、实践           自主学习            教师讲解，学生听讲，掌握如何设置声音。          学生动手自己制作按钮元件。                  理解、掌握   教师讲解，以及便于学生理解和掌握。                  更进一步掌握按钮元件的操作方法。                              学生了解导入声音到库的方法。                      学生听老师讲解，了解创建按钮的方法，然后通过设置按钮更进一步掌握。          通过例子讲解，让学生了解到如何制作按钮元件。试一试自主操作练习制作播放按钮。                  课堂小结1、flash中按钮有4个帧，分别是：弹起帧、指针经过帧、按下帧和点击帧。2、flash中按钮三种元件的异同。学生回答利用问题形式进行总结板书一、创建和设置声音按钮                   二、 导入声音到库三、在按钮中插入声音  四、发布影片