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广东省清远地区2021-2022学年七年级上学期期末模拟（1）语文试题
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这是一份广东省清远地区2021-2022学年七年级上学期期末模拟（1）语文试题，共12页。试卷主要包含了阅读，作文，附加题等内容，欢迎下载使用。
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“□□□□□□，思而不学则殆”（《论语》十二章）（1分）
（2）树木丛生 ，百草丰茂。□□□□，□□□□。（2分）
（3）□□□□□，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（1分）
（4）马致远在《天净沙•秋思》中表现游子孤寂愁苦之情的名句是: □□□□，□□□□□□。（2分）
（5）把王湾的《次北固山下》默写完整。（4分）
客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。乡书何处达？归雁洛阳边。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
（2）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（ ）了。
（3）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（ ）地睡不了觉。
（4）这可hài rén tīng wén( )了。难道我是一个愚蠢的人吗？
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．八月的夏夜多么静谧,多么恬适，无数星星的闪烁，昭示着对大地的酷爱。
B．文天祥辗转回到永嘉，面对南宋王朝的半壁江山，心中感慨万千。
C．如果我们各个部门只会各得其所，那结果会是非常糟糕的。
D．听了他说的话，大家才恍然大悟，原来这个老人不是小伙子撞倒的。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A. 通过央视《中国成语大会》节目，让我们惊觉，与生活息息相关的“四字格”，在现实中竟然如此“乏人问津”。（删去“通过”）
B. 要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、敏捷、低碳。（把“管理”调到“建设”前面）
C. 生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐完善生态环境。（将“完善”改为“改善”）
D. 近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕归案，这将有效地防止外逃事件不再发生。（删去“不”）
在下列语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。（4分）
给我一次困难，让我懂得克服；给我一次耻辱，让我学会振作；
， ； ， 。我感谢每一次带我走向成功的经历。
二、阅读（共46分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
（一）课内文言文（10分）
（一）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）与儿女讲论文义（ ）（2）俄而雪骤（ ）（3）未若柳絮因风起（ ）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
译文：
（2）撒盐空中差可拟。
译文：
8．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ） （3分）
A.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气、其乐融融的家庭气氛。
B. 文章通过神态、动作描写和身份补述，赞赏了谢道韫的文学才华。
C.《咏雪》中的“未若柳絮因风起”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。
D.《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮因风起”，比作“撒盐空中”。
课外文言文阅读（9分）
祖莹偷读
莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉，由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文。中书监高允每叹曰此子才器非诸生所及终当远至。 ——(选自《北史·列传第三十五》)
下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．父母恐其成疾（疾病） B．恐漏光明（担心；害怕）
C．由是声誉甚盛（因此） D．尤好属文（属于）
10．请用三条“/”给文中画横线的句子断句。（3分）
中 书 监 高 允 每 叹 曰 此 子 才 器 非 诸 生 所 及 终 当 远 至
11．“祖莹偷读”的故事给你带来了怎样的启示? 请结合自身经历谈谈你的看法。 （3分）
（三）实用类文本阅读（10分）
教养是一个人最好的名字
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
= 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
12.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（3分）
13.赏析文章第⑥段中的画线句子。（3分）
14.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的？（4分）
（四）文学类文本阅读（17分）
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 (选文略有改动)
15．梳理全文，根据提示完成下列表格。（3分）
16．按要求完成下面的题目。（6分）
（1）体会下面语句加点词语的表达效果。（3分）
读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
（2）结合上下文，请从修辞的角度赏析下面句子。（3分）
那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑……
l7．联系上下文，请说说第②段的划线句有什么作用。（4分）
l8．联系全文，体会标题“幽幽七里香”的含义。（4分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
在我们成长的路上，有许多许多的东西促使我们思想变得成熟，让我们成长起来。有酸甜苦辣的事，如成功、失败、挫折、坚强……；有谆谆善诱的老师，苦口婆心的父母，支持鼓励的同学……请铭记让你成长的人、事、物！
请以“ 让我成长”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名、地名和校名。
题目： 让我成长
四、附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1-3题。
大圣笑道：“可请我么？”仙女道：“不曾听得说。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？”仙女道：“此是上会旧规，今会不知如何。”大圣道：“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”好大圣，捻着诀，念声咒语，对众仙女道：“住，住，住”这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个曌曌睁睁，白着眼，都站在桃树之下。大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。
正行时，只见那壁厢——一天瑞霭光摇曳，五色祥云飞不绝。白鹤声鸣振九皋，紫芝色秀分千叶。中间现出一尊仙，相貌昂然丰采别。神舞虹霓幌汉霄，腰悬宝箓无生灭。名称赤脚大罗仙，特赴蟠桃添寿节。
那赤脚大仙觌面撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝因老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个光明正大之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”无奈，只得拨转祥云，径往通明殿去了。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通 ， 把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。…… ……
1.请简要概述选文的故事情节。（3分）
2.请结合选文内容分析孙悟空的性格特点。（4分）
3.超越现实的浪漫主义是这本名著被誉为“奇书”的主要原因，请结合选文简要分析那些情节体现了这一特点。（3分）
2021-2022学年度第一学期七年级期末模拟试卷（1）参考答案
故事情节
阅读书籍
抄写《诗经》
B：
珍藏礼物
内心感受
A：
愉悦
猜疑
C:
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
1. （1）学而不思则罔 （2）秋风萧瑟，洪波涌起 （3）遥怜故园菊
（4）夕阳西下，断肠人在天涯。 （5）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
【本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字该句不给分。共10分】
2. （4分）（1）贮蓄 （2）吝啬 （3）翻来覆去 （4）骇人听闻
【每题1分，每词出现错字、别字，该小题不得分。】
3. （3分） C 【解析：“各得其所”原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。用在此处与语境不符。】
4. （3分） B 【解析：语序不当，应为“规划、建设、管理”】
5．示例：给我一次挫败，让我经受磨练（2分）； 给我一次失败，让我学会反省（2分）；
【每个仿句的结构、句式占1分，内容、表述占1分】
6. （3分）（1）文章的义理 （2）不久；一会儿 （3）趁；乘
7.（1）谢太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬的像什么呢？”
【解析：本小题2分，主要得分点“欣然”“何所似”】
（2）跟把盐撒在空中大体可以相比。
【解析：本小题2分，主要得分点“差”“拟”】
8. （3分） C 【解析：C项“将动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”的说法错误。】
9. （3分） D 【解析：“属”是“写”或“撰写”的意思】
10. （3分） 中书监高允每叹曰 / 此子才器 / 非诸生所及 / 终当远至
【用4条或者4条以上“/”的，给0分；用3条或者3条以内的，对1处给1分。】
11. 启示：天才出于勤奋；只有勤奋好学,才能学有所成（2分）。结合自身经历（1分）。【解析：围绕“勤奋”，结合自身经历作答，言之有理即可】
【译文】
祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。他喜欢学习迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，担心漏光，被家里人发觉。因为这件事情，他的名声传得更广了，里里外外的亲属都叫他圣小儿。他还特别喜欢写文章。中书监的高允每次（谈到他都）感叹说：“这个孩子的才能，是很多学生都比不上的，他最终会大有作为的。”
12．（3分）①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）
②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。【每答出一件事，得1.5分，意思对即可。】
13．（3分）示例：运用了排比和反问的修辞手法，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。【修辞占1分，效果2分；可从其它角度作答】
14．（4分）名字是一个人的代名词。拥有良好教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则等。（能体现学生良好教养的示例即可。）【谈认识得2分，示例2分】
15.（3分）A：美妙（丰盈、痴迷）；B：收到礼物；C：感动（感恩、温暖） 【解析：每点1分。】
16. （6分）（1）“贪心”本意为贪得无厌，不知足（1分），这里贬词褒用，写出了“我”对知识的渴求（对读书的痴迷热爱）（2分）。
（2）示例：运用了排比（或反复）的修辞手法（1分），强调了读书（或《诗经》）对“我”的影响之大（2分）。
17.（4分）示例：照应文章标题（点题）（1分）；交代了看书清雅的环境（1分）；烘托了“我”读书时愉悦的心情（2分）。
18.（4分）一是指窗外种着的七里香（2分），二是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好（2分）。 【解析：从表层含义和深层含义两方面回答】
19.作文评分标准：略
附加题：
1. （3分）孙悟空偷吃蟠桃,偷喝御酒,扰乱蟠桃会。
2. （4分）清高自傲、敢作敢为：这时孙悟空刚上天庭,自认为自己是“齐天大圣”，理所当然应受到邀请参加蟠桃会,得知自己并没被邀请后,便私自前往扰乱蟠桃会,这体现了孙悟空清高自傲、敢作敢为的性格特点。【解析：性格特点2分；结合选文分析2分】
3. （3分）①孙悟空竟然能用定身法将众仙女固定起来；②神仙可以腾云驾雾,孙悟空还可以变成赤脚大仙的模样。③孙悟空能用自己的猴毛变做几个瞌睡虫,使众仙人睡去。【解析：每点各占1分】
一、（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）子曰：“□□□□□□，思而不学则殆”（《论语》十二章）（1分）
（2）树木丛生 ，百草丰茂。□□□□，□□□□。（2分）
（3）□□□□□，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（1分）
（4）马致远在《天净沙•秋思》中表现游子孤寂愁苦之情的名句是: □□□□，□□□□□□。（2分）
（5）把王湾的《次北固山下》默写完整。（4分）
客路青山外，行舟绿水前。□□□□□，□□□□□。
□□□□□，□□□□□。乡书何处达？归雁洛阳边。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）水藻真绿，把终年zhù xù（ ）的绿色全拿出来了。
（2）但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè（ ）了。
（3）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿fān lái fù qù（ ）地睡不了觉。
（4）这可hài rén tīng wén( )了。难道我是一个愚蠢的人吗？
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．八月的夏夜多么静谧,多么恬适，无数星星的闪烁，昭示着对大地的酷爱。
B．文天祥辗转回到永嘉，面对南宋王朝的半壁江山，心中感慨万千。
C．如果我们各个部门只会各得其所，那结果会是非常糟糕的。
D．听了他说的话，大家才恍然大悟，原来这个老人不是小伙子撞倒的。
下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A. 通过央视《中国成语大会》节目，让我们惊觉，与生活息息相关的“四字格”，在现实中竟然如此“乏人问津”。（删去“通过”）
B. 要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、敏捷、低碳。（把“管理”调到“建设”前面）
C. 生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐完善生态环境。（将“完善”改为“改善”）
D. 近年来，中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕归案，这将有效地防止外逃事件不再发生。（删去“不”）
在下列语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。（4分）
给我一次困难，让我懂得克服；给我一次耻辱，让我学会振作；
， ； ， 。我感谢每一次带我走向成功的经历。
二、阅读（共46分）
阅读下面文段，完成第6—18题。
（一）课内文言文（10分）
（一）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）与儿女讲论文义（ ）（2）俄而雪骤（ ）（3）未若柳絮因风起（ ）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
译文：
（2）撒盐空中差可拟。
译文：
8．下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是（ ） （3分）
A.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种洋溢着浓郁的书香气、其乐融融的家庭气氛。
B. 文章通过神态、动作描写和身份补述，赞赏了谢道韫的文学才华。
C.《咏雪》中的“未若柳絮因风起”，在写法上，将动态化为静态，把寒冷的雪天，化为秋天的萧瑟，是常景中的新意，给读者别开生面之感。
D.《咏雪》运用了比喻的修辞手法，将“雪”比作“柳絮因风起”，比作“撒盐空中”。
课外文言文阅读（9分）
祖莹偷读
莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉，由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文。中书监高允每叹曰此子才器非诸生所及终当远至。 ——(选自《北史·列传第三十五》)
下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．父母恐其成疾（疾病） B．恐漏光明（担心；害怕）
C．由是声誉甚盛（因此） D．尤好属文（属于）
10．请用三条“/”给文中画横线的句子断句。（3分）
中 书 监 高 允 每 叹 曰 此 子 才 器 非 诸 生 所 及 终 当 远 至
11．“祖莹偷读”的故事给你带来了怎样的启示? 请结合自身经历谈谈你的看法。 （3分）
（三）实用类文本阅读（10分）
教养是一个人最好的名字
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。
= 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
= 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
12.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。（3分）
13.赏析文章第⑥段中的画线句子。（3分）
14.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的？（4分）
（四）文学类文本阅读（17分）
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。
⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 (选文略有改动)
15．梳理全文，根据提示完成下列表格。（3分）
16．按要求完成下面的题目。（6分）
（1）体会下面语句加点词语的表达效果。（3分）
读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
（2）结合上下文，请从修辞的角度赏析下面句子。（3分）
那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑……
l7．联系上下文，请说说第②段的划线句有什么作用。（4分）
l8．联系全文，体会标题“幽幽七里香”的含义。（4分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
在我们成长的路上，有许多许多的东西促使我们思想变得成熟，让我们成长起来。有酸甜苦辣的事，如成功、失败、挫折、坚强……；有谆谆善诱的老师，苦口婆心的父母，支持鼓励的同学……请铭记让你成长的人、事、物！
请以“ 让我成长”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名、地名和校名。
题目： 让我成长
四、附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1-3题。
大圣笑道：“可请我么？”仙女道：“不曾听得说。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个席尊，有何不可？”仙女道：“此是上会旧规，今会不知如何。”大圣道：“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”好大圣，捻着诀，念声咒语，对众仙女道：“住，住，住”这原来是个定身法，把那七衣仙女，一个个曌曌睁睁，白着眼，都站在桃树之下。大圣纵朵祥云，跳出园内，竟奔瑶池路上而去。
正行时，只见那壁厢——一天瑞霭光摇曳，五色祥云飞不绝。白鹤声鸣振九皋，紫芝色秀分千叶。中间现出一尊仙，相貌昂然丰采别。神舞虹霓幌汉霄，腰悬宝箓无生灭。名称赤脚大罗仙，特赴蟠桃添寿节。
那赤脚大仙觌面撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝因老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个光明正大之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”无奈，只得拨转祥云，径往通明殿去了。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面，只见那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通 ， 把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。…… ……
1.请简要概述选文的故事情节。（3分）
2.请结合选文内容分析孙悟空的性格特点。（4分）
3.超越现实的浪漫主义是这本名著被誉为“奇书”的主要原因，请结合选文简要分析那些情节体现了这一特点。（3分）
2021-2022学年度第一学期七年级期末模拟试卷（1）参考答案
故事情节
阅读书籍
抄写《诗经》
B：
珍藏礼物
内心感受
A：
愉悦
猜疑
C:
100字
200字
300字
400字
500字
600字
700字
1. （1）学而不思则罔 （2）秋风萧瑟，洪波涌起 （3）遥怜故园菊
（4）夕阳西下，断肠人在天涯。 （5）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
【本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字该句不给分。共10分】
2. （4分）（1）贮蓄 （2）吝啬 （3）翻来覆去 （4）骇人听闻
【每题1分，每词出现错字、别字，该小题不得分。】
3. （3分） C 【解析：“各得其所”原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。用在此处与语境不符。】
4. （3分） B 【解析：语序不当，应为“规划、建设、管理”】
5．示例：给我一次挫败，让我经受磨练（2分）； 给我一次失败，让我学会反省（2分）；
【每个仿句的结构、句式占1分，内容、表述占1分】
6. （3分）（1）文章的义理 （2）不久；一会儿 （3）趁；乘
7.（1）谢太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬的像什么呢？”
【解析：本小题2分，主要得分点“欣然”“何所似”】
（2）跟把盐撒在空中大体可以相比。
【解析：本小题2分，主要得分点“差”“拟”】
8. （3分） C 【解析：C项“将动态化为静态”和“化为秋天的萧瑟”的说法错误。】
9. （3分） D 【解析：“属”是“写”或“撰写”的意思】
10. （3分） 中书监高允每叹曰 / 此子才器 / 非诸生所及 / 终当远至
【用4条或者4条以上“/”的，给0分；用3条或者3条以内的，对1处给1分。】
11. 启示：天才出于勤奋；只有勤奋好学,才能学有所成（2分）。结合自身经历（1分）。【解析：围绕“勤奋”，结合自身经历作答，言之有理即可】
【译文】
祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。他喜欢学习迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。他经常偷偷地在灰里藏木炭，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃木炭读书，用他的衣服和被子遮盖窗户和门，担心漏光，被家里人发觉。因为这件事情，他的名声传得更广了，里里外外的亲属都叫他圣小儿。他还特别喜欢写文章。中书监的高允每次（谈到他都）感叹说：“这个孩子的才能，是很多学生都比不上的，他最终会大有作为的。”
12．（3分）①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。）
②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。【每答出一件事，得1.5分，意思对即可。】
13．（3分）示例：运用了排比和反问的修辞手法，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。【修辞占1分，效果2分；可从其它角度作答】
14．（4分）名字是一个人的代名词。拥有良好教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则等。（能体现学生良好教养的示例即可。）【谈认识得2分，示例2分】
15.（3分）A：美妙（丰盈、痴迷）；B：收到礼物；C：感动（感恩、温暖） 【解析：每点1分。】
16. （6分）（1）“贪心”本意为贪得无厌，不知足（1分），这里贬词褒用，写出了“我”对知识的渴求（对读书的痴迷热爱）（2分）。
（2）示例：运用了排比（或反复）的修辞手法（1分），强调了读书（或《诗经》）对“我”的影响之大（2分）。
17.（4分）示例：照应文章标题（点题）（1分）；交代了看书清雅的环境（1分）；烘托了“我”读书时愉悦的心情（2分）。
18.（4分）一是指窗外种着的七里香（2分），二是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好（2分）。 【解析：从表层含义和深层含义两方面回答】
19.作文评分标准：略
附加题：
1. （3分）孙悟空偷吃蟠桃,偷喝御酒,扰乱蟠桃会。
2. （4分）清高自傲、敢作敢为：这时孙悟空刚上天庭,自认为自己是“齐天大圣”，理所当然应受到邀请参加蟠桃会,得知自己并没被邀请后,便私自前往扰乱蟠桃会,这体现了孙悟空清高自傲、敢作敢为的性格特点。【解析：性格特点2分；结合选文分析2分】
3. （3分）①孙悟空竟然能用定身法将众仙女固定起来；②神仙可以腾云驾雾,孙悟空还可以变成赤脚大仙的模样。③孙悟空能用自己的猴毛变做几个瞌睡虫,使众仙人睡去。【解析：每点各占1分】
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