牛津上海版 (五四制)八年级上册（新版）Unit 6 Nobody wins (Ⅰ)公开课教案

这是一份牛津上海版 (五四制)八年级上册（新版）Unit 6 Nobody wins (Ⅰ)公开课教案，共4页。教案主要包含了章节分析，教学设计等内容，欢迎下载使用。
一、章节分析
（一）综述
本章节主要语法---一般将来时will 和ging t的基本用法。当我们需要向别人询问将来的事时，经常会使用一般将来时，用来表达一般将来时的词语有：will 和ging t。在指导学生学习这一部分时，应该让学生充分了解这一点。Will 和ging t 都表示将来所要发生的事，后面跟动词原形。
（二）目标
学习will 和 ging t词的用法，能根据不同情况进行判断，准确运用。
（三）教学方法
归纳法。（学生对这两个语法并不陌生，所以主要是帮助他们总结和归纳。）
（四）重点和难点
will 和ging t的运用
二、教学设计（Teaching Designs）
[链接4]
Teaching prcedures:.
1.Daily talk :Ask Ss sme questin using the future .
Where will yu g ?
What time will arrive Beijing ?
What is he ging t d ?
Will yu leave shanghai tmrrw?
Are yu ging t g t France next week?
在进行了短暂热身练习之后，教师有意识地将书中the future及will/ging t 用法呈现给学生。
助动词will +动词原形 描述将来的动作
Will 构成的一般将来时的肯定形式可缩略为I/yu/she/he/it/we/they’ll:否定形式可缩略为I/yu/she/he/it/we/they wn’t
Will构成的一般将来时表示刚决定要做的事情。
Will构成的一般将来时可以表示“预见”。当表示预见未来的时候，经常和一些表示意见的词连用。
be 动词+ging t+动词原形用来描述 将来要发生的动作或状态
此结构可缩略为：I’m ging t, he/she/it’s ging t, we /yu /they’ are ging t
用be ging t 结构表示一般将来时主要用来描述将来将要发生的动作或状态，尤其是用来表示“意图”，即打算在最近的将来或将来要做的事情，也就是已经决定好，将来一定回发生的事情
用be ging t 结构还可以表示“预见”，即现在有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
在使用一般将来时来描述将来的打算、动作或愿望时。常常用到各种表示“将来时间”的时间状语。
这些时间不仅可以放在句末，也可以放在句首。
关于in、n和at与时间连用，作时间状语的搭配。值得注意的是，在tday、yesterday 、tmrrw、the day befre yesterday、the day after tmrrw、sn、last、next前不加in、n或at.
我们不可能总是对将来有把握。Might和culd可用于表示没有把握。
We might g t Canada. It culd snw sn.
下面这样的短语常常用来表示有把握或没有把握的情况：I’m sure, definitely, I expect I(dn’t)think prbably
I’m sure it’ll be all right. We’re definitely ging t be at the meeting.
I except everyne will be ging hme. Rachel will prbably be late.
I think I’m ging t sneeze . I dn’t think Tm’s cming tnight.
现在时表示将来时，表示安排
现在进行时用于表示某人已经安排了将来要做的事。
下面是一些例子：
I’m meeting Harriet at six ’clck.
David is cming rund later n.
现在进行时还可用语表示正在发生的事。
现在：We’re having a party at the mment.
将来：We’re having a party tmrrw.
在上面两句中，时间短语表明我们指的是现在还是将来。
3. Understanding the grammar by mre practice:
I．Fill in the blanks with the verbs in their prper frms
1.There____(be) a new cartn this evening
2.The reprt says it _______(be) fine tmrrw.
3.Hurry up , r yu ______miss the early bus
4.We _____(g) cycling tmrrw if it ____(be) fine tmrrw
5.I hpe that yu _____(cme) t Shanghai next spring.
6.The wrkers _____(build) anther bridge acrss the river the next year.
7.We _________(nt ,g) fishing if it ____________(rain) tmrrw.
8.I________(g) t bed early tnight because I __________(start) early tmrrw mrning.
教学内容
教学实施建议
教学资源参考
Lead –in
the future
will and ging t
OXFORD ENGLSIH 课本
Practice
1. Understanding the future and will/ging t，ding mre practice:
OXFORD ENGLSIH 课本
Exercises and hmewrk
教师自编题目和语法练习册结合操练
具体处理见[链接4]
OXFORD ENGLSIH 课本以及课后练习
说明：
这是一份关于一般将来时和will / ging t的基本用法的教案。
肯定句
否定句
疑问句
I/Yu will g t swim
He/She/It will g t swim
We/Yu/They will g t swim
I/Yu will nt g t swim
He/She/It +will nt g t swim
We/Yu/They will nt g t swim
Will I/yu will g t swim
Will he/she/it will g t swim
Will we/yu/they g t swim
肯定句
否定句
疑问句
I am ging t walk
Yu are ging t walk
He/She/It is ging t walk
We/Yu/They are ging t walk
I am nt ging t walk
Yu are nt ging t walk
He/She/It is nt ging t walk
We/Yu/They are nt ging t walk
Am I ging t walk
Are yu ging t walk
Is he/she/it ging t walk
Are we/yu/they are ging t walk
I’ll meet yu
Tmrrw（明天）
the day after tmrrw（后天）
next week（下周）
sn（不久之后）
this evening （今晚）
in the evening （在晚上）
in ten minutes （10分钟后）
n Thursday（在星期四）
at 3:30（在3点半）
etc