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    人教版 七年级上册美术 第三单元 第1课 有创意的字 教案

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    人教版七年级上册第1课 有创意的字精品教案

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    这是一份人教版七年级上册第1课 有创意的字精品教案,共4页。教案主要包含了导入,新授过程,说创意,想创意,画创意,交流与展示,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    1、知识与技能: 学习和掌握创意美术字的基本知识和设计方法。
    2、过程与方法: 通过对生活中创意字体的欣赏来探索创意字的设计方法,尝试对字、词或成语进行创意表现。
    3、情感、态度价值观: 从设计和创意美术字的过程中,体会创意设计的的乐趣
    教学重点:掌握创意美术字设计的基本知识和技巧方法。
    教学难点:字体设计的创意,能抓汉字的基本特征,灵活、合理地进行创意。
    课前准备:
    教师准备:课本、图片、多媒体课件等。
    学生准备:自己收集的各类美术字,课本,绘画工具材料等。
    教学过程:
    一、导入
    用课件展示宋体字和黑体字的“喜羊羊与灰太狼”并与之对比 ,让学生认识宋体、黑体美术字的区别,然后出示动画片的片名《喜羊羊与灰太狼》。让学生观察你更喜欢哪一个?
    生:动画片片头设计显得更加生动、有趣 。
    师:这种字体是在宋体、黑体美术字的基础上变化而来一种字体,我们叫它创意美术字。今天我们就共同来学习有创意的字。用课件展示课题。
    二、新授过程
    (一)创意美术字在生活中的应用
    创意美术字在生活中的运用 是非常广泛的,你知道是在那些地方会用到创意美术字吗?
    生一:黑板报、商铺的店名
    生二:电影的片名、书籍的名称、、、、、、
    师:同学们说的特别好,对生活的观察很仔细。由于这些字比较美观、醒目、吸引人,在生活中随处可见。
    (二)猜一猜:出示一组图片,让学生猜一猜是什么?
    (三)创意美术字的基本规律
    1、笔画变化:主要是点、撇、捺、勾等笔画的变化。
    课件出示
    2、结构变化:
    有意识的把字的部分进行夸大、缩小或移动部分笔划的位置,改变字的重心。
    如:
    3、字形变化
    想一想:下面这些创意美术字哪些部位发生了变化?

    请同学回答。(生:刺猬——变字形、歪——变结构、猫——边笔画)同学回答的特别好,变字形、变结构、变笔画是创意美术字的基本规律,除了这些基本规律外,它还有其他的变化方法。
    (四)创意美术字的常见的变化方法
    1、象形的变化:把字的含义形象化,既是文字也是图画。
    2、装饰的变化:肌理、字内装饰、字外装饰等。
    3、立体变化:应用绘画透视的原理,表现出文字的立体效果,醒目而突出。
    4、 光影变化:明暗、倒影、投影等
    5、书法美术字:结合篆、隶、真、行、草等书法的特点。用毛笔或钢笔等绘出。
    6、综合美术字:用两种以上的变化方法组成的变体美术字。
    (五)创意美术字的特点
    1、形象 2、生动 3、有趣
    三、说创意
    出示 飞 、雪 、花等字让学生说出创意
    生:我想说飞,把飞的两点变成可以飞的翅膀,这样就可以飞起来。
    生:我想把雪的上面雨中的四点变成雪花。
    生:把花的上面变成一朵花
    同学们的想法非常好,也说出了字的创意。
    四、想创意
    出示面字,让学生想创意。
    学生说出创意后,教师用课件展示面的创意让学生欣赏。
    万变不离其宗,字无论怎样变化,都一定要遵循规律,在字的原形基础上进行变化。用课件展示一些有创意的字、词或名字等。下面我们一起进入如何设计并画出创意。
    五、画创意
    创意设计自己的名字或感兴趣的字词
    要求:字的形体明确、结构合理、变化要有依据 ,注意字体的整体、和谐、统一。
    六、交流与展示
    1、鼓励学生交流,展示自己的创意字体,并说明创意。
    2、学生认真读要求然后再做练习 学生作业,教师巡导。
    3、老师对学生作品进行展示和评价,对好的作品和好的创意要表扬, 老师点评字的变形要符合规律,要让大家能够认识。
    七、课堂总结
    生活中创意无处不在,有创意就会有改变,多去发现和感受生活中的美,让生活因我们的创意而更加精彩。


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