初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 金属材料优质学案设计

这是一份初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 金属材料优质学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。
3．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。
4．会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。
【学习重难点】
1．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。
2．知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。
【学习过程】
一、自主学习
1．金属材料包括哪些种类？并分别举例说明。
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2．日常生活中你接触到的金属有哪些？并说明它们分别属于哪类金属。
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3．在人类社会的发展中，金属材料的发展史是怎样的？
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4．阅读课本，总结金属的物理性质。
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5．阅读课本，回答“讨论”中的问题，总结出金属的用途与金属的性质之间的关系。
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6．什么是合金？
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7．合金具有哪些更优于纯金属的特性，并举例说明。
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8．查阅资料，至少列举出三种新型的合金，并分别介绍它们的性质和用途。
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二、练习提高
1．目前，产量居前三位的金属依次是：_________________。
2．地壳中含量最多的金属元素是_________，目前年开采量最多的金属元素是_________，人类最早冶炼的金属是_________，人体中含量最多的金属元素是_________。
3．今年5月，我市研发出7μm超薄铜箔，该项技术全国领先。铜能加工成铜箔是利用铜的（ ）
A．导电性
B．延展性
C．可燃性
D．抗腐蚀性
4．物质的用途受许多因素影响，生活中的水杯有些是由金属制成的，根据你的生活经验和所学的化学知识，说出制造水杯的金属应具有哪些特点（答出三点即可）。
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