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初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 溶液的形成优秀学案设计
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这是一份初中化学人教版 (五四制)九年级全册课题1 溶液的形成优秀学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。
2．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
3．知道一些常见的乳化现象。
4．学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。
【学习重难点】
1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。
2．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
【学习过程】
一、旧知回顾
1．混合物是指________________________________________________________。
2．纯净物是指________________________________________________________。
二、新知学习
实验探究一：[实验2-1]物质溶解于水。
在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？
（一）归纳总结。
1．溶液：_________________物质分散到____________里，形成的_________、_________的_________。
2．溶液由_________和_________组成。被溶解的物质叫_________，能溶解其他物质的物质叫_________。
3．在蔗糖溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）提示。
1．关键词是均一、稳定、混合物；但均一稳定的液体不一定是溶液，如水。
2．溶液是澄清、透明的，但不一定是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，KMnO4溶液为紫色。
实验探究二：[实验2-2]不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性。
在两支试管中各加入5ml水，分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入5ml汽油，再分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象。
[实验2-3]水与酒精互溶。
在盛有2ml水的试管中滴入2-3滴红墨水（用红墨水是为了显色，利于观察），振荡。然后再用滴管缓缓加入约2ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？
（一）归纳总结。
1．同一种物质在不同种溶剂中的溶解性是__________的，不同种物质在同一溶剂中的溶解性是__________的。
2．溶质可以是__________、__________、__________。
3．当两种液体互相混合时，量多的为__________，量少的为__________，但如果其中有一种是水，一般把__________叫做溶剂，没有指明溶剂的溶液一般指水溶液。
（二）提示。
1．溶液质量=溶质质量+溶剂质量
2．溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
实验探究三：[探究]溶解时的吸热或放热现象。
向三个烧杯中各加入100ml蒸馏水，用温度计测其温度。向烧杯中各加入10g固态NaCl，NH4NO3，NaOH，并用玻璃棒搅拌至全部溶解，分别测出溶解后溶液的温度。
归纳总结：溶质在溶解过程中发生了两种变化：一种是溶质的分子（或离子）向水分子中扩散，这一过程吸收热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。如果溶质的扩散过程中吸收的热量<水合过程放出的热量，则溶液温度__________；反之则溶液的温度__________。
实验探究四：[实验2-4]乳化现象。
在2支试管中分别加入5ml水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入4-5滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟后，再观察现象。把2支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。
归纳总结：
1．乳浊液：__________分散到__________里形成的__________。它__________（填“是”或“不是”）溶液。
2．乳化现象：洗涤剂有__________功能，它能使植物油分散成无数__________，而不聚集成为__________。这些细小的液滴能随着水流走，因此试管的内壁很干净。
【达标检测】
1．判断下列说法是否正确
（1）凡是无色、透明的液体都是溶液。 （ ）
（2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 （ ）
（3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液。 （ ）
（4）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。 （ ）
（5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。 （ ）
（6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应。 （ ）
2．下列物质能溶于水且溶液温度明显降低的是（ ）
A．粉笔灰
B．硝酸铵
C．植物油
D．食盐
3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用酒精除去衣服上的碘
C．用洗洁精洗去餐具上的油脂
D．用刷子刷除杯子上的污垢现象
形成什么
溶质
溶剂
现象
碘
水
碘
汽油
高锰酸钾
水
高锰酸钾
汽油
溶剂
溶质
振荡前现象
震荡后现象
静置后现象
结论
水
水中加入的溶质
加入溶质前水的温度/°C
溶解现象
溶质溶解后溶液的温度/°C
结论
试管内加入的物质
现象
用水冲洗后的试管是否干净
振荡前
振荡后
静置后
水和植物油
水和植物油及洗涤剂
【学习目标】
1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。
2．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
3．知道一些常见的乳化现象。
4．学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。
【学习重难点】
1．认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。
2．探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
【学习过程】
一、旧知回顾
1．混合物是指________________________________________________________。
2．纯净物是指________________________________________________________。
二、新知学习
实验探究一：[实验2-1]物质溶解于水。
在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？
（一）归纳总结。
1．溶液：_________________物质分散到____________里，形成的_________、_________的_________。
2．溶液由_________和_________组成。被溶解的物质叫_________，能溶解其他物质的物质叫_________。
3．在蔗糖溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）提示。
1．关键词是均一、稳定、混合物；但均一稳定的液体不一定是溶液，如水。
2．溶液是澄清、透明的，但不一定是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，KMnO4溶液为紫色。
实验探究二：[实验2-2]不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性。
在两支试管中各加入5ml水，分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入5ml汽油，再分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象。
[实验2-3]水与酒精互溶。
在盛有2ml水的试管中滴入2-3滴红墨水（用红墨水是为了显色，利于观察），振荡。然后再用滴管缓缓加入约2ml乙醇，不要振荡，观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？
（一）归纳总结。
1．同一种物质在不同种溶剂中的溶解性是__________的，不同种物质在同一溶剂中的溶解性是__________的。
2．溶质可以是__________、__________、__________。
3．当两种液体互相混合时，量多的为__________，量少的为__________，但如果其中有一种是水，一般把__________叫做溶剂，没有指明溶剂的溶液一般指水溶液。
（二）提示。
1．溶液质量=溶质质量+溶剂质量
2．溶液体积≠溶质体积+溶剂体积
实验探究三：[探究]溶解时的吸热或放热现象。
向三个烧杯中各加入100ml蒸馏水，用温度计测其温度。向烧杯中各加入10g固态NaCl，NH4NO3，NaOH，并用玻璃棒搅拌至全部溶解，分别测出溶解后溶液的温度。
归纳总结：溶质在溶解过程中发生了两种变化：一种是溶质的分子（或离子）向水分子中扩散，这一过程吸收热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。如果溶质的扩散过程中吸收的热量<水合过程放出的热量，则溶液温度__________；反之则溶液的温度__________。
实验探究四：[实验2-4]乳化现象。
在2支试管中分别加入5ml水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入4-5滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟后，再观察现象。把2支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。
归纳总结：
1．乳浊液：__________分散到__________里形成的__________。它__________（填“是”或“不是”）溶液。
2．乳化现象：洗涤剂有__________功能，它能使植物油分散成无数__________，而不聚集成为__________。这些细小的液滴能随着水流走，因此试管的内壁很干净。
【达标检测】
1．判断下列说法是否正确
（1）凡是无色、透明的液体都是溶液。 （ ）
（2）溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 （ ）
（3）食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液。 （ ）
（4）所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。 （ ）
（5）98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。 （ ）
（6）食盐溶于水，得到食盐溶液的过程属于化合反应。 （ ）
2．下列物质能溶于水且溶液温度明显降低的是（ ）
A．粉笔灰
B．硝酸铵
C．植物油
D．食盐
3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用酒精除去衣服上的碘
C．用洗洁精洗去餐具上的油脂
D．用刷子刷除杯子上的污垢现象
形成什么
溶质
溶剂
现象
碘
水
碘
汽油
高锰酸钾
水
高锰酸钾
汽油
溶剂
溶质
振荡前现象
震荡后现象
静置后现象
结论
水
水中加入的溶质
加入溶质前水的温度/°C
溶解现象
溶质溶解后溶液的温度/°C
结论
试管内加入的物质
现象
用水冲洗后的试管是否干净
振荡前
振荡后
静置后
水和植物油
水和植物油及洗涤剂
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