2020-2021学年长方形与正方形的面积优秀教学设计

这是一份2020-2021学年长方形与正方形的面积优秀教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

1、探索与掌握长方形与正方形的面积计算公式。
2、会用厘米方格来表示图形的面积。
3、认识面积单位平方厘米（c㎡），初步建立1平方厘米的面积概念。
【教学重点】
长方形、正方形的面积计算公式。
【教学难点】
长方形、正方形的面积计算公式的含义。
教学准备：多媒体等。
教学过程：
复习引入
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、合作探究
师：用12个1平方厘米的正方形拼长方行，可以拼几个？
生：摆一摆。
师：巡视。
生：汇报
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
师：出示。长是几厘米，宽是几厘米，面积多大？
边长是多少厘米？它的面积又是几呢？
师：四人一组，讨论长方形的面积与什么有关？它们有什么关系？
师：是不是所有的长方形面积都与它的长与宽有这样的关系？
结合图、表：每行摆几个——长；
摆几行————宽；
总的个数——面积
师生共同归纳小结：长方形面积= 长╳宽
你能举出其它不同大小的长方形面积吗？
师：正方形面积与什么相关呢？
生汇报，师概括，并板书：正方形面积=边长╳边长
师：也可以用字母公式来表示：S长=a×b
师：板书正方形面积=边长╳边长
S正=a×a
三、应用与巩固
1、练一练：
（1）长5厘米、宽4厘米，它的面积是多少？
师板书：解：S长=a×b
=5×4
=20（c㎡）
答：这个长方形的面积是20平方厘米。
（2）长9厘米、宽6厘米，它的面积是多少？
师：请你也试着写一写计算过程（0号本）
（3）边长8厘米，这个正方形面积是多少？
师巡视，生反馈板演，纠错。
想一想
师：面积是24平方厘米长方形有几种？长与宽分别是多少？
四、总结：
你有什么收获？
五板书 长方形和正方形的面积
六 检测练习
（一）填空
1 边长为1厘米的正方形，面积是（ ）
2 一个长方形宽为8厘米，长比宽多2厘米，面积是（ ）平方厘米。
（二）量一量，算一算下面各个图形的面积



反思：
长方形
长（厘米）
宽（厘米）
面积（平方厘米）
12
1
12
4
3
12
6
2
12
正方形
边 长
面 积
2
4
长方形
长（厘米）
宽（厘米）
面积（平方厘米）
12
1
12
4
3
12
6
2
12
正方形
边 长
面 积
2
4