初中数学人教版八年级上册13.1.1 轴对称当堂达标检测题

这是一份初中数学人教版八年级上册13.1.1 轴对称当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
13.1� 轴对称 同步课时训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(每小题4分，共10各小题，共计40分)1．如图，若△ABC与关于直线MN对称，交MN于点O，则下列说法中不一定正确的是（       ）A． B．C． D．2．如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠AED'＝50°，则∠EFC等于(     )A．65° B．110° C．115° D．130°3．如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB长为半径画弧，两弧相交于点M、N，连接MN，交BC于点D，交AB于点E，连接AD．若△ABC的周长等于17，△ADC的周长为9，那么线段AE的长等于（       ）A．3 B．3.5 C．4 D．84．如图把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在、位置，若，则（       ）A． B． C． D．5．如图①是一个直角三角形纸片，将其折叠，使点C落在斜边上的点处，折痕为，如图②，如果为AB的中点，的面积为1，则的面积为（       ） A．2 B．3 C．4 D．56．如图，△ABC与△A′B′C′关于直线l对称，∠A＝50°，∠＝30°，则∠B的度数为（　　）A．90° B．100° C．70° D．80°7．如图，分别以线段AB的两端点A，B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，在线段AB的两侧分别交于点E，F，作直线EF交AB于点O．在直线EF上任取一点P（不与O重合），连接PA，PB，EA，EB，则下列结论不一定成立的是（       ） A． B．为等腰三角形C． D．8．等腰三角形的顶角为100°，两腰的垂直平分线交于点P，则点P在（       ）A．三角形底边上 B．三角形内 C．三角形外 D．无法确定9．下列图形中，不一定是轴对称图形的是（   ）A．等边三角形 B．等腰直角三角形 C．平行四边形 D．矩形10．如图，在三角形中，，，垂足为，，三角形与三角形关于直线对称，点的对称点是，则的度数为（       ）A．10° B．20° C．30° D．40° 二、填空题(每小题5分，共5各小题，共计25分) 11．如图，在中，是钝角，是的高，是的垂直平分线，分别交于．若恰好平分，则的面积是__________．12．如图所示，将长方形纸片沿折痕折叠，点、的对应点分别为、，线段交线段于点，若，则∠的度数是________°．13．如图，把一张长方形纸片沿折叠后，点，分别落在，的位置，若，则的度数为_________. 14．如图，在△ACE中，AE=7，AC=9，CE=12，点B、D分别在边CE、AE上，若△ACD与△BCD关于CD所在直线对称，则△BDE的周长为 ____．15．如图，在四边形中，，，，连接，的面积为，点E是边边上一动点，点P在线段上，连接，则的最小值是________． 三、解答题(16、17、18题9分，19题8分，共计35分)16．小宇同学将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，EF，EG为折痕．问题：(1)的度数是多少？写出解答过程；(2)直线FA'与有怎样的位置关系？请说明理由；(3)试猜测么、、、、这5个角之间有怎样的数量关系，并说明理由．17．如图，△ABC和△ADE关于直线MN对称，BC与DE的交点F在直线MN上．(1)图中点C的对应点是点　　，∠B的对应角是　　；(2)若DE＝5，BF＝2，则CF的长为　　；(3)若∠BAC＝108°，∠BAE＝30°，求∠EAF的度数．18．如图，为外一点，为的垂直平分线，分别过点作，，垂足分别为点，，且．(1)求证：为的角平分线；(2)探究，，之间的数量关系并给出证明19．如图，在直角三角形纸片中，∠C=90°，AB=10cm，BC=8cm，AC=6cm．沿过点B的直线折叠这个三角形，使点C落在AB边上的点E处，折痕为BD (1)求△AED的周长；(2)过点C作△ABC的高，并求出这个高长．
参考答案：1．C2．C3．C4．A5．B6．B7．D8．C9．C10．A11．212．5513．6514．1015．16．(1)90°；见解析(2)，见解析(3)，见解析 17．(1)E，∠D(2)3(3)∠EAF＝39° 18．(1)证明见解析；(2)，理由见解析 19．(1)8(2)画图见解析，