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    三年级上英语教案-Unit 1 Lesson 5 No School Today 冀教版(一起)
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    小学英语冀教版 (一年级起点)三年级上册Unit 1 We Like SchoolLesson 5 No School Day一等奖教案设计

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    这是一份小学英语冀教版 (一年级起点)三年级上册Unit 1 We Like SchoolLesson 5 No School Day一等奖教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,教学过程,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 1 We Like School!

     

    Lesson 5

    【教学目标】

    1能正确听,,,写单词: play, ask.,说认读单词: would, basketball, idea, need.

    2掌握本课新句型,并能进行小组对话:

    1What would you like to do? I'd like to play basketball.

    2Would you like to play basketball? Sorry, I need to help my mom today.

    3Good idea.

    3字母e, p, b在单词中的发音.

    【教学重点】

    掌握本课新句型,并能进行小组对话:

    1What would you like to do? I'd like to play basketball.

    2Would you like to play basketball? Sorry

    【教学难点】

    在实际情境中灵活运用句型作问答练习:

    1What would you like to do? Id like to

    2Would you like to play basketball? Sorry

    【教学方法】

    情景交际教学法,合作学习教学法.

    【教学准备】

    多媒体,篮球,单词卡片.

    【教学过程】

    热身(Warming-up)

    1和学生一起吟唱本单元学过的歌谣.

    2复习句型: What day is it? 及单词from Sunday to Monday.

    展示新课(Presentation)

    1教师拿出一个篮球,对学生说: "This is a basketball." 教学单词: basketball, 教师领读三遍,让学生通过实物认识这一单词,学生印象更加深刻.让学生指向它并大声说出: "basketball, basketball, basketball."

    2教学单词: play.教师做打篮球动作,边做边说: I play basketball. 教师领读三遍,强调单词play,让学生熟悉这一单词,理解它的含义.学生大声跟读: I play basketball.

    3教学单词ask,教师领读三遍,解释其汉语意思,学生大声跟读,让学生熟悉这一单词,理解它的含义.

    4PPT课件出示单词would,教师领读三遍,学生大声跟读.然后出示句子: I'd like to play basketball. 解释: I'd =I would, would like=want汉语意思:想要,让学生明白该句的意思,在这里like不能译为喜欢.

    5出示PPT课件: Danny: "No school today, let's play basketball." Jenny: "Good idea!"

    Teach: Good idea:好主意.idea:主意;想法.

    教师领读,学生大声跟读.然后学生分小组读一读,看看哪个小组表现的好.

    6出示PPT图片,Jenny: "Would you like to play basketball?" 引导学生读一读,说一说句的意思.Li Ming: "Sorry, I need to help my mom today."

    Teach: need. need:需要.

    引导学生读一读,分小组说一说,看哪个小组表现的好.

    Text learning and practice

    1Listen and say.

    大声朗读课文.然后31组分角色朗读课文Part1 Let's go to the gym. 看看谁表现的最好.

    2Let's do it!

    教师先示范,然后21组对话练习,直到熟练为止.

    3Practice in pairs.

    请准备好的同学上台表演.

    Letters and sounds

    1学习元音字母e在重读闭音节单词中的发音,发它的字母音/i:/.

    2pb是相对的一组辅,p的发音是/p/,b的发音是/b/,注意它们和汉语发音有区别,教学后,学生多多练习,小组内说一说,比一比,共同进步.

    Summary

    今天我们学习了:

    1词汇: play, ask, would, basketball, idea, need.

    2句子:

    1What would you like to do? I'd like to play basketball.

    2Would you like to play basketball? Sorry

    3Good idea.

    【作业布置】

    1听录音,熟读本课内容.

    2和小伙伴们一起练习句型: What would you like to? I'd like to

    【板书设计】

    Unit 1 We Like School!

    Lesson 5

    play   ask   would   basketball   idea   need.

    What would you like to do?

    I'd like to play basketball.

    Would you like to play basketball?   Sorry

    Good idea.

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