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小学英语接力版三年级上册Lesson 5 Is it a tree?优秀第一课时教学设计
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接力版小学英语三年级上册Lesson 5 Is it a tree? 第一课时 教学设计(P13、15)课题 Lesson 5 Is it a tree?第一课时单元 学科英语年级三年级学习目标[来源:学_科_网]一、语言技能1、能够知道以下词汇的含义:ruler, tree, pen, pencil。2、能够使用句型进行问答活动:Is it a ______? Yes. No.3、能够使用句型描述事物:It is a _______.4、能够唱本节课学习的歌谣。二、语言知识1、能够初步区分一般疑问句和陈述句,Is 开头的是“一般疑问句”,It开头的是“陈述句”。三、情感态度[来源:Z#xx#k.Com]1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。4、乐于接触外国文化,增强祖国意识。四、学习策略1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道树的四个主要部分。2、在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。重点1、Words:ruler, tree, pen, pencil2、Sentences:Is it a …? Yes. No. It is a ______.难点1、ruler、tree的发音。2、区分一般疑问句和陈述句。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s sing 教师播放课件,呈现歌曲“An apple a day.”的视频,播放视频。学生看视频,唱歌曲。 唱歌曲,复习词汇an apple,并愉快地开始本节课。Look and say[来源:Z#xx#k.Com][来源:Z#xx#k.Com] 教师播放课件,呈现单词的图片。学生看图片,说单词。 复习Lesson 4 学过的六个单词。Look, ask and answer 教师播放课件,呈现图片和问句。学生看图片,读问句,根据图意回答问题,并学习新句型:Is it a _____?复习已经学过的句型,引出新句型。Let’s learn教师播放课件,呈现图片和句型,引导学生学习单词:ruler, tree, pen, pencil。学生在老师的帮助下,学习单词:ruler, tree, pen, pencil。初步学习单词:ruler, tree, pen, pencil。Let’s chant教师播放课件,呈现图片和歌谣。学生看课件,一边拍节奏,一边唱歌谣。在朗朗上口的歌谣中,巩固单词和句型。Read and repeat教师播放课件,呈现图片、单词和句子,带读P13的单词和句子。学生看课件,跟着老师读P13的单词和句子。跟读,锻炼听与说的能力,为下一个自己朗读的活动做好准备。Let’s read教师播放课件,呈现图片和任务要求。学生打开课本P13,共同朗读课本内容。培养认读能力,巩固单词和句子。Read and match教师播放课件,呈现图片和单词。学生看课件,将图片和单词相连接。在练习中,检查词汇的掌握情况。Quick response教师播放课件,呈现本节课的核心单词。学生看课件,哪个单词闪动了,就快速读出哪个单词。锻炼反应能力,巩固单词。Let’s learn教师播放课件,呈现图片和句型,引导学生学习句型:It is a ______.学生在老师的帮助下,学习句型:It is a ______.并利用词汇,操练句型。学习新句型,操练新句型,为下一个学习活动做好准备。Let’s play教师播放课件,呈现图片、句型和任务要求,并和学生合作,演示一次游戏给全班学生看。学生看图片,根据句型,两个同学为一组,进行“听、说、指”的游戏。[来源:学。科。网Z。X。X。K]在游戏中,巩固句型It’s a ______.Good to know教师播放课件,呈现图片,并提出问题:你知道“树”的基本结构吗?学生看课件,在老师的帮助下,了解树的四个主要部分。(1)能够知道树的四个主要部分;(2)在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。Make a summary教师播放课件,提出问题“What have we learned today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容,举手回答。小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。Let’s chant教师播放课件,呈现图片和歌谣。学生看课件,一边拍节奏,一边唱歌谣。在朗朗上口的歌谣中,巩固单词和句型,并愉快地结束本节课。Homework教师播放课件,呈现任务。学生登记任务,按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Lesson 5 Is it a tree? 第一课时 P13、15文具:a book a pencil a pen a ruler a bag其他:a box a treeIs it a ________? (一般疑问句) Yes. No.It is a ________.(陈述句)
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