鲁教版 (五四制)七年级上册Section B优质课第四课时教学设计及反思

这是一份鲁教版 (五四制)七年级上册Section B优质课第四课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，重点难点，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
【课题】：     Unit 1 What does he look like ?Section B     第四课时备课时间：2017年 8月 30日     课型：复习授课时间：2017年 9月 3日   【教学目标】知识与能力：（1）提高听读能力。（2）能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌。（3）主要单词及动词的现在分词的变化在三课时中完成；采用多种练习，综合运用听、说、读、写等手段掌握并运用语言，让学生在大量的听说中学习，在阅读中巩固，在书写中升华。过程与方法：单词与图片相结合学习。采用任务型教学，因材施教。自觉完成课前任务，主动参与课堂活动，积极与人合作共处。采用分层教学的方法，能激发各个层次的学生获取语言信息知识的欲望，提高他们的自信心。情感态度与价值观：（1）能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出人物。（2）能和合作伙伴互相交流，充分交换信息,进行合作学习。【重点难点】 重点： 掌握并运用描述人物特征的词汇：height ：tall, short, medium heightbuild: heavy, thin, medium build[来源:学。科。网]hair: short/ long/ curly/ straight / black/ blonde/ brown hairnose: big/ small eyes: big/ small/ blue/ black难点： 掌握并运用描述人物特征的句型：What does he/ she look like? She / He is /  has …【教具准备】 图片  录音机  多媒体【教学过程】 Step 1 明确教学目标[来源:Z,xx,k.Com]Step 2  Free talkStep 3. Presentation介绍目标词汇:通过学生列出来学习Read about Bill’s best friend and fill in the blanks with the words in the box.(叫学生读短文并填空,然后讲解知识点).1.come from=be from2.first of all3.wear jeans,a t-shirt and sports shoesHe usually wears jeans,a t-shirt and sports shoes否定句：He doesn’t usually wear jeans ,a T-shirt or sports shoes.4.be good at doing=do well in doing5.enjoy doing [来源:学。科。网]6.enjoy listening to music and going to the movies.Then complete the chart with Jack’s information.Step 4、learn  3b　　学生阅读书中的3a 课文，对照3b，complete the chart with Jack’s information,弄清楚要描述人物应从哪几方面入手，为写作奠定基础。然后Step 5、教学拓展[来源:Zxxk.Com]对照课文内容和图片中人物的外貌特征，完成仿写。教师叫几个学生将文章读出。比一比，看哪个同学写得最好。[来源:Z*xx*k.Com]Step 6、总结本节课所学内容。【作业设计】必做题：读写P6-P7重点单词词组。[来源:Zxxk.Com]选作题：do some exercises【板书设计】Unit 1 ．What does he look like?height ：tall, short, medium heightbuild: heavy, thin, medium buildhair: short/ long/ curly/ straight / black/ blonde/ brown hairnose: big/ small eyes: big/ small/ blue/ black【教学反思】Most of the students have done a good job .They could read and understand the points .The difficult points need practice reading again. A few students couldn’t control the important grammar. The  Present perfect tense was a little difficult for them. They should do more exercises .The ways of studying for a test is very helpful for the students .They could learn more from the text.