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北师大版四年级上册第7课 木字旁优质教学设计
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这是一份北师大版四年级上册第7课 木字旁优质教学设计,共5页。教案主要包含了激趣导入,汉字演变,拓展识字,学写不同偏旁的字,小结,书法习作,总结等内容,欢迎下载使用。
木字旁 教学目标
1、通过讲解,能掌握木字旁的写法及在字中的应用。2、学生练习与实际应用相结合,提高学生的书写质量,感受文字的形体美,激发学生的写字兴趣。
3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的习惯。
教学重点:木子做偏旁时,笔画的变化。
教学难点:木子旁的汉字两部分的合理搭配。
教学准备:多媒体课件、木字旁的汉字、作业纸
教学过程
一、激趣导入。
1、中国文化博大精深,中国汉字魅力无穷,请欣赏书法作品(播放课件)观察后交流感受。
师:你觉得这些字怎么样?
师:你的心情如何?
2、小结:“只要功夫深,铁杵磨成针”,只要我们肯下功夫,也一定能写出一手好字。
二、汉字演变
1、出示木的图片,小朋友们看,这是一棵树,中间是粗粗的树干,上面是茂密的树冠,下面是树根。我们睁大眼睛看好了,这棵树会变成什么字呢?
2、动画演示,指名回答。这就是最初的象形文字:木。随着时间的变化,木字又发生了怎样的变化呢?瞧:上面的树枝变成了一横,中间的树干是一竖,下面的树根变成了撇捺。
三、拓展识字
1、对于“木”,小朋友们一定很熟悉,今天我们就来学写木字旁的字。(揭示课题,师板书)
2、请你们回忆一下,说一说这个学期我们学过哪些带有木字旁的字。(枝、柳、植、相、李、朵)生边回答,师边张贴。
3、这些字我们可以把它们分成3类,分别是木字旁在左、木字旁在上,还有木字旁在下。
四、学写不同偏旁的字
(一)回顾“木”的书写
课件出示:木,引导学生观察,请小朋友们说独体字“木”的书写要领。
师小结:横短竖长撇捺展,撇捺收笔略偏上。课件出示:横短竖长,撇捺舒展。
(二)学写木字旁在左的字:林
1、课件出示:独体字“木”、木字旁在左的 “林”,先来观察一下木字做左偏旁时,一般写在田字格的什么位置?
2、课件出示:,再来观察木字旁在左有怎样的变化?
3、师小结:有一首小儿歌可以帮助我们记准这些变化,快来读一读吧。
(生齐读)木字在左形窄长,一捺变点垂下方。
4、怎样才能写好这个“林”字呢?
看结构、看位置、看笔画:课件演示
左边的点谦让一点右边的撇,笔画穿插很重要。
5、请大家认真看老师范写这个字。看得认真,字才会写得漂亮。
6、描红二个,临写一个。
师巡视,密切注意写字姿势,随机纠正。
7、实物投影集体讲评。
8、小结木字旁在左的口诀。齐读。
(三)学写木字在上的字“李”
1、课件出示:独体字“木”、木字做头的字“李”,根据刚才的学习,观察一下,木字做字头的时候,一般写在田字格的什么位置?
2、木字做头与独体字“木”有什么变化?
3、跟老师齐念木字做头的小歌谣:木字做头形偏宽,撇捺舒展盖下方。
4、怎样才能写好这个“李”字呢?
看结构、看位置、看笔画:课件演示
5、师范写。
6、生描写二个,临写一个。
7、同桌互评。
8、小结木字旁在上的口诀。引读。
(四)学写木字在下的字
1、出示独体字“木”、木子底的字“朵”。
师:木字底,毫无疑问,写在田字格的,生答:下面。
2、看看,这个木字底的字,你有什么发现?
3、根据孩子的分析,出示木字底的写法口诀:
木字做底横要长,撇捺对称同横宽。
4、怎样才能写好这个“朵”字呢?看结构、看位置、看笔画:课件演示
5、师范写“朵”。
6、生描写二个,临写一个。
7、小组评。
师:我们不仅自己能写得一手漂亮的字,还能做小老师评一评别人的字。在评别人字的时候,可以取长补短,提高自己。
8、师小结,张贴木字底口诀,生齐读。
五、小结:
师:刚才我们一起学写了木子旁的字,那让我们一起来说说木字做左偏旁、做字头、做字底的写法:
木字在左形窄长,一捺变点垂下方。
木字做头形偏宽,撇捺舒展盖下方。
木字做底横要长,撇捺对称同横宽。
师:请按照“看结构、看位置、看笔画”的方法来写一写木字旁的字。
六、书法习作
1、师讲明要求:今天学写的“林、李、朵”各写两个,另外自主选择1个你喜欢的木字旁的汉字。
2、生书写,师巡视,随机纠正坐姿。配乐
3、全体评。
4、同桌互评,给漂亮的字打上五角星。
5、在黑板上,展示学生习作。
七、总结
看来同学们不仅字写得好,而且有了一定的速度。只要我们不断努力,你的字必定会不断提高,更上一层楼的。
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