信息技术四年级上册活动1 寻找身边的数码设备优质教案

课    题

学习单元2活动1：寻找身边的数码设备

教学目标

1. 认识身边的数码设备的操作与连接 [来源:学+科+网]
2. 互相协作，完成对身边数码设备的数据收集与统计，并互相交流。

教学重点

认识资源管理器[来源:学§科§网Z§X§X§K]

教学难点[来源:学。科。网]

1．尝试使用那些收集到的数码设备

课前准备

寻找身边的数码设备（统计表）等

课时安排

1课时

板书设计

略

第  1 课时

环节

教学流程（教学内容）[来源:学|科|网Z|X|X|K]

复   备 （手写）

一、活动导入：
  你家有那些数码设备呢？你知道他们有那些作用和使用方法吗？

二、活动开展

   1.组织学生将课前准备的“寻找身边的数码设备”（统计表）等，准备好，便于活动中进行交流和记录。

2. 讨论和交流活动。小组（或同桌）合作完成活动体验中的两个问题：统计表填写记录和（小组推荐）如何介绍数码设备做准备。

（教师巡视课堂：了解学生合作情况和完成情况，及时收集和统计学生完成过程中遇到的问题，也可以给学生一些指导和帮助。）

3.展示评价，小组向全班展示 “数码设备和统计表”的成果。

（教师要提出展示要求，一组展示，其他组的同学进行补充、评价或帮助，教师根据情况进行恰当的点拨、追问、引领和评价。）

    三、活动拓展

    1、说说，做做，你最熟悉的几种数码设备是怎样使用的。

作业设计

1、学习单元2活动2微课《生活的瞬间》

教学反思

[来源:Zxxk.Com]