小学西师大版活动5 我的电子相册精品教学设计及反思

课    题

单元2活动5：我的电子相册

教学目标

1.认识和创建QQ电子相册， 2. 师生互动，指导学生巩固双分屏微课自主导学法

1. 生生互助协作，创建并上传图片以完善QQ相册相关管理权限、备注信息。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

教学重点

创建并上传图片以完善QQ相册相关管理权限、备注信息

教学难点

1．完善QQ相册相关管理权限。

课前准备

微课《我的电子相册》，可用的QQ号开通空间

课时安排[来源:ZXXK]

1课时

板书设计

略

第  1 课时

环节

教学流程（教学内容）

复   备 （手写）

[来源:]

一、活动导入：
    同学们，你有QQ电子相册吗？你知道QQ电子相册的作用吗？

二、活动开展

   1.组织学生使用双分屏微课自主导学法，一边学习微课，一边学习模仿微课动手操作，教师一边巡视，一边个别指导。让学生拥有更多的操作实践活动时间和足够的教师导学时间，以保证学习、练习操作的质量。  

2. 将之前手机拍摄的照片上传到自己新创建的QQ电子相册，完善QQ相册相关管理权限、备注信息。

小组（或同桌）合作完成活动体验（教师巡视课堂：了解学生合作情况和完成情况，及时收集和统计学生完成过程中遇到的问题，也可以给学生一些指导和帮助。）

3.展示评价

小组（或同桌）向全班展示他们完成“活动体验中的“创建相册名称、传图备注、权限管理””的成果。

（教师要提出展示要求，一组展示，其他组的同学对“创建相册名称、传图备注、权限管理”三方面进行补充、评价或帮助，教师根据学生的展示情况进行恰当的点拨、追问、引领和评价。根据课堂教学时间:可展示1-3组）

    三、活动拓展

    1、学生相互浏览和学习好友的QQ相册。

2、引导学生课余时间将自己拍摄的、收集的好图片，新建QQ个性相册、动感影集，完善“内容备注、管理权限”，与他人共享。

（切记“网络文明和信息安全“，不要把涉及自己和他人隐私、安全信息或图片上传，以免造成不可挽回的损失。也不要转载和传播国家明令禁止的网络谣传信息、色情淫秽、暴力凶杀、邪教等不良信息）

    3、引导学生回顾本单元所学，记录自己的学习感悟。

作业设计

1、温习微课《我的电子相册》

2、新学习单元3活动1微课《自我介绍》[来源:]

教学反思

[来源:学_科_网]