2020-2021学年（演唱）永远住在童话里精品教案

这是一份2020-2021学年（演唱）永远住在童话里精品教案，共2页。教案主要包含了欣赏歌曲《永远住在童话里》，“童话故事”表演，总结等内容，欢迎下载使用。

1、欣赏歌曲《永远住在童话里》，感受歌曲欢快、诙谐的情趣，并模仿动画中的主人公进行表演。
2、用歌声和表演，复习本单元所讲的童话故事。
教学重点、难点：
主旋律的音准、培养学生创编的能力。
教学准备：
钢琴、录音机、磁带。
教学过程：
一、欣赏歌曲《永远住在童话里》。
1、听歌曲：录音或看录像。
问题：你喜欢这首歌吗？你听到了什么？你有什么感受？
2、听歌曲：声像结合（歌曲VCD、听歌曲看动画人物）。
你可以试着唱一唱。
问题：
你能唱唱你记住的一句歌词吗？
你能模仿歌中唱到的动画人物吗？
3、听歌曲。
你可以任意表演你喜欢的动画人物。如果能跟着唱一唱就更好了。
4、创编新歌词。
问题：
你还喜欢哪些或知道哪些童话故事？可以把歌曲中的童话故事换一换。
教师将学生所改的歌词（只变童话故事其余歌词不变）写在黑板上。教师演唱学生更改后的歌词，学生跟着小声唱。
二、“童话故事”表演。
1、选择自己喜欢的童话自愿结合成组。
你喜欢我们学习的哪一个故事？或我们没学的你会表演的童话故事？喜欢同一个故事的小朋友为一组。
2、分组讨论：各组如何表演你所喜欢的童话故事，可以演唱、配乐表演、讲故事等等形式。
3、教师到各组与学生共同讨论。
4、各组分别表演，教师可参与某一组的表演。
三、总结：
童话世界真美，如果这人间像童话一样美丽，我宁愿不要长大，永远住在童话里。