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    部编版小学语文一年级上册《口语交际六:用多大的声音》课件

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    语文一年级上册课文 2口语交际 用多大的声音图文课件ppt

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    这是一份语文一年级上册课文 2口语交际 用多大的声音图文课件ppt,共12页。
    1.根据场合,用适宜的音量与别人交流。2.知道根据场合,用适宜的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。
    本次口语交际围绕着“用多大的声音〞这个话题展开,让我们知道在不同的场合,该用不同的音量说话;学习根据详细场合,用适宜的音量与别人交流;懂得采用恰当的音量说话是讲文明、懂礼貌的表现。
    1.观察画面。仔细观察各种场景的图片,根据场景选择音量的大小,可举大拇指或小拇指来表示。
    2.说清原因。 把图意和说话声音大小的原因说一说,从中明白用多大的声音说话,要根据交际的对象和场合来决定,面向群众该大声说,让大家都听得见;该小声说话时却大声说是不适宜的,会影响别人。
    3.模拟场景。 分组准备并表演生活中常见的一些场景,如给人指路、询问价格、演讲比赛、看望病人等,观看的同学通过表演的形式判断该用多大的声音。观看后可以夸一夸表演得好的方面,也可以就不适宜的地方提一些建议。
    同学们,看下面三幅图,这几种情况下应该用多大的声音说话呢?为什么?
    莹莹同学说得很好!小为同学补充得也很好。他们的答案合并起来就完美了。请大家看下面的三幅图,这是在哪儿?用多大的声音说话适宜呢?

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