接力版四年级上册Lesson 15 These are pigs.一等奖教学设计

这是一份接力版四年级上册Lesson 15 These are pigs.一等奖教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学流程设计[来源，作业布置，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
1.知识目标。
(1)能听、说、认读单词balln, lk, spn，并理解它们的复数形式。[来源:学.科.网]
(2)能够听懂、会说句型"Are these... ”及其回答“They are ...”
2.能力目标。
(1)能准确模仿木课录音中的内容。
(2)能够在图片的帮助下或在情境中运用句型"Are these... are..."
(3)能将名词的复数形式准确运用在句子中。
3.情感态度、文化知识、学习策略。
培养学生的观察和交际能力，进一步引导学生形成英语思维意识。
二、教学重难点
能听、说、认读单词balln,lk,spn, 理解它们的复数形式。能将名词的复数形式准确运用在句型中。
三、教学准备
多媒体课件，分别装有多个橘子、气球、勺子、叉子、一双袜子的袋子，礼物盒，单词卡，教学拄图、课木、文具、画纸。
四、教学流程设计[来源:学*科*网]
1.热身活动。
(1)唱诵歌谣。
(2)看图问答。
教师利用多媒体课件呈现上节课学的动物图片(多只)，进行问答活动。
新知呈现与操练。
（1）摸一摸、猜一猜。
教师拿出袋子，指着袋子里面问:"What are these"清学生亲手摸一摸，并猜出“These are ranges/ ballns/frk/ spns.”在猜的过程中，学习新单词balln,frk、spn。
教师将学生摸出的物品放在教室各处，如讲台上、学生的课桌上或者窗台上等，清学生根据距离的远近来描述“These/ Thse are..."
(3)"Christmas is cming.Father Christmas has sme gifts fr yu.D yu want them?圣诞节就要来。圣诞老人给你带来礼物。你想要吗?”教师拿出第一个礼物盒，晃一晃，让学生听听声音，并问:" Are these ranges r apples?”引导学生用“They are...”回答。以同样的方法展示并猜测其余儿份礼物，在猜的过程中教授单词sck（4）教师播放录音，学生模仿跟读，然后分小组朗读并展示。
3.巩固拓展。
（1）画一画、猜一猜。
学生两人一组，一人在画纸上画出之前学过的事物(多件)，如文具、动物、食物等，另一人猜，两人展开对话练习。
唱诵歌谣。
4.总结。
教师引导学生梳理木节课的重点词汇和语句，让学生自己总结出木节课的收获，形成对学习成果的自我评价。
五、作业布置
1.听录音，并跟读若干遍。
2.和同桌一起进行猜一猜的游戏，准确运用木课句型。
六、板书设计
Lessn 15 These are pigs.
Are these…
They are…
七、教学反思