湘艺版四年级下册吹竖笛优秀教案

这是一份湘艺版四年级下册吹竖笛优秀教案，共3页。教案主要包含了基本说明，我会吹，吹奏《小乌鸦爱妈妈》，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
竖笛吹奏《小乌鸦爱妈妈》一、基本说明  1、教学内容所属模块：器乐 2、年级： 四年级下册 3、所用教材出版单位：湖南文艺出版社  4、所属的章节：竖笛吹奏5、学时数：1学时  40分钟 教学目标：　　1、运用游戏的方法，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并
在活动中学会与他人合作、交往、协调，能准确演奏歌曲的二声部，体验齐奏与合奏的不同。。　　2、练习吐音技巧，控制好吐音。　　
3、通过吹奏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，激发学生的情感共鸣，学习小乌鸦爱妈妈的行为和思想品格。教学准备：钢琴、竖笛若干、打击乐器。　　教学重点：二声部吹奏《小乌鸦爱妈妈》教学难点：使学生熟练的掌握歌曲的指法，并避免音孔堵不严的情况，及气息的控制。　　教学过程：　一、课前基本功训练： 　　1、自主吹奏音阶一学生在讲坛用柯尔文手势出示音高，学生吹出相应音高的音。　　2．游戏“一站到底”　　请出两组对抗组，由老师柯尔文手势出示音高，学生两两PK，看谁能一站到最后。二、我会吹（一）、出示乐谱,学生自主练习。1=F  2/41  2｜3  4｜5  6｜5  -｜6  5｜4  3｜2  3｜1 -‖tu tu  tu  tu tu  tu tu     tu  tu tu  tu tu  tu  tu（二）、教师示范提问：老师的两种吹奏方法有什么不同？（三）、分小组讨论　　问题：模仿吹奏出老师的两种吹奏方法。（四）、分小组展示他们讨论的结果　　（五）、介绍吐音吹奏法1、吹奏吐音时，一个音送一次气，可用“tu”音奏出。吐音时用舌头的伸缩动作截断气流，采用“Tu”这个音节发音。用这个音节来作为运舌的基本方法，动作简捷，运舌时舌头的稳定性较好。此运舌法也称作基本吐音法。它是依靠气息和舌头的前后伸缩运动，使舌头有力地向前冲击，舌尖部位微微抬起，轻触上腭前端与上牙齿根处，发出“Tu、Tu……”的音。2、学生直接用语言练习“tu”的发音。3、一部分学生用语言 “tu”的发音，一部分学生用竖笛吹奏。4、一部分学生用竖笛吹奏上行音高，一部分学生用竖笛吹奏下行音高。（六）、体验练习1、教师出示乐谱，学生视唱。55 55｜44  44｜33 33｜22 22｜11 11‖2、分小组自主吹奏。3、火车接龙的游戏方式巩固练习。4、小组展示。5、教师对出现的问题进行讲解并练习。三、吹奏《小乌鸦爱妈妈》　　1、随钢琴视唱乐曲旋律。2、随钢琴做按指练习，熟练指法、熟悉旋律，关注实心三角的音用吐音唱。3、分小组合作练习。4、小组展示，老师解决发现问题。5、随钢琴分声部齐奏乐曲。A、钢琴弹一句，竖笛再吹一句，直到学会。B、难点突破：连线相同音只吹一个音，老师示范，学生再吹，节拍准确。C、随钢琴齐奏乐曲。6、二声部合奏，表现作品。A、小组练习合奏作品。B、小组展示。C、老师对学生的表演情况进行总结。　7、全班分声部竖笛合奏表演一一《小乌鸦爱妈妈》四、课堂小结：　　老师：同学们今天我们学习了什么？老师望你们课余时间，多练习，人人争取当小小演奏家。　  
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