苏科版七年级全册2 基本功能精品教学设计

第三章第三节图表及其分析

——图表创建

教学目标：

1、学生能够掌握Excel常用的几种图表，并能够准确地说出名称。

2、学生能够根据要求将表格转换成适当的图表。

3、学生能够从不同的图表中提出数据之间的变化规律和特征，增强理解能力。

教学重点：表格数据的转换

教学难点：图表的分析和应用

教学过程：

【导入】

以2016年淘宝双十一交易金额为例，引出各个省份双11的交易额，请找出省份最高的三个省份，比较表格数据和图表数据的区别，引出图表的优点。

图表反映了数据之间的直观比较，增强了数据的可读性，从而使我们更容易发现和理解事物的性质特征及其变化规律。

【新课】

【任务一】

请同学们打开课本，自学柱形图、饼图和折线图，并总结其特点和适用场合。

学生总结图表类型和特点：

   柱形图能清楚的表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。

  饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的比例。

  折线图多用来反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展的趋势。

【教授】教师演示柱形图插入的一般步骤：

1、选中数据区域。

2、选择“插入”-图表—选择“柱形图”（注意子图表类型的选择）

     —利用图表向导进行图表的设计。

【学生实践】学生自主完成柱形图的插入。

【学生演示】学生上台演示操作过程，教师发现问题并让其他学生加以修正。

【自主探究一】

     1、请同学们将表格绘制成合适的图表。

【自主探究二】

2、请选择恰当的图表反映马云在2011-2016年收入和排名的变化趋势。

【学生自主探究】学生根据所学知识交流合作完成。

【插入图表的一般步骤】

师生共同总结：

1、选择生成图表的数据区域。

2、利用“图表向导”创建图表。

3、对图表进行修饰和调整。

根据图表向导制作图表的步骤：

    图表类型——数据源——图表选项——图表位置

【拓展任务】

1、请选择恰当的图表反映京东商城各商品2011年-2016年的销售额。

2、请选择恰当的图表反映淘宝网电子产品2011年-2016年销售额的比例。

3、请选择恰当的图表反映当当网各商品2011年-2016年销售额的变化趋势。

思考：

1、如果京东商城2014年服装的销售额统计错误，应该是200亿，修改后在图表中会发现什么？

2、如果我们在做表时，漏做了京东商城电子产品的数据，现在需要加上这些数据，那么图表应该怎么办？

友情提示：

      1、原始数据发生错误，修改数据后，图表也会随之变化。

      2、对原始表格添加数据后，要利用“数据源”进行图表的修改。

【总结】

1、图表能够更加形象和直观的反映事物的规律和关系。

2、图表制作的一般步骤：

        选择生成图表的数据区域。

        利用“图表向导”创建图表。

        对图表进行修饰和调整。

3、针对不同情况选择合适的图表。