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    2022-2023学年人教版(2012)八年级上册14.3因式分解同步课时训练(word版含答案)

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    14.3� �因式分解� �同步课时训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(每小题4分,共10各小题,共计40分)1.课堂上老师在黑板上布置了四道用平方差公式分解因式的题目:,小华发现其中有一道题目错了,你知道是哪一道吗?(     )A.第1道题 B.第2道题 C.第3道题 D.第4道题2.在下列各多项式中,不能用平方差公式因式分解的是(  )A  B  C    D 3.若,则m+n的值为(  )A5 B1 C﹣5 D﹣14.下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(       A2mn)=2m2n BC D5.下列式子从左到右的变形,属于因式分解的是(       A BC D6.在有理数范围内,下列多项式不能因式分解的有(     )A1 B2 C3 D47.用提公因式法分解因式时,应提取的公因式是(       A B C D8.下列各式中,自左向右变形属于正确的因式分解的是(       A B C D9.如图,小明准备设计一个长方形的手工作品,已知长方形的边长为a,周长为20,面积为16,请计算的值为(       A96 B480 C320 D16010.已知,那么代数式的值是(       A2000 B.-2000 C2001 D.-2001 二、填空题(每小题5分,共5各小题,共计25分) 11.已知:a+b=3ab=2,则_____12.已知,则的值是__________13.已知ab4ab﹣5,则的值为________14.若三角形ABC的三边长abc满足,则三角形ABC的形状是_______15.若,则的值为______ 三、解答题(16、17、18题9分,19题8分,共计35分) 16.如图,在中,点分别是上的点,相交于点.点延长线上,,且 (1)求证:(2)判断的大小关系,并说明理由.(3),且,求的周长值.17.计算:(1)分解因式:(2)解不等式组18.(1)因式分解:2)如图,ACDB相交于点O.求证19.已知a+bab,求代数式的值.
    参考答案:1C2A3D4C5C6A7D8C9A10B119121310014.等腰三角形151116(1)见解析(2),理由见解析(3)100 17(1)①x+2y)(x﹣2y(2)﹣1≤x2 18.(1;(2)见解析19.- 

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