2021学年6.4 用样本估计总体一等奖教案
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6.4 用样本估计总体 6.4.1 用样本估计总体的集中趋势
教学设计 一、目标展示 二、情境导入 中国体育彩票的种类有:超级大乐透、排列3、排列5、七星彩、地方体彩、足球彩票、竞彩、顶呱刮等等.体育彩票市场曾创造了无数的神话,相当一部分中奖者在谈及自己的中奖经历时都表示他们能够中奖,是经过长期研究体育彩票的统计量,用样本估计总体的集中趋势,然后得出较科学的“推测”结果. [问题] 你想知道他们研究哪些统计量才有助于科学“推测”的吗? 三、合作探究 知识点一 统计学中的两个统计概念 1.总体参数:是用来描述总体特征的指标,常见的总体参数有总体平均数、众数和中位数及总体方差等. 2.统计量:是用来描述样本特征的指标,常见的统计量有样本平均数、样本方差等. 统计学的基本思想是什么? 提示:用样本统计量中的数据特征估计总体参数的数据特征. 知识点二 平均数(均值) 1.若样本容量为n,第i个个体是xi,则样本平均数=. 2.若取值为x1,x2,…,xn的频率分别为f1,f2,…,fn,则其平均数为=x1f1+x2f2+…+xnfn. 3.分层抽样中总体均值μ的简单估计 在分层抽样中,用N表示总体A的个体总数,若将总体A分为L层,用Ni表示第i层(i=1,2,…,L)的个体总数,则有N=N1+N2+…+NL. 我们称Wi=(i=1,2,…,L)为第i层的层权,对i=1,2,…,L,用i表示从第i层抽出样本的平均值,我们称=W11+W22+…+WLL是总体均值μ的简单估计. 知识点三 众数、中位数 1.众数:观测数据中出现次数最多的数是众数. 2.中位数:将一组观测数据按从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数是中位数. 具体而言,当数据的个数是奇数时,处于中间位置的数就是中位数;当数据的个数是偶数时,则中间两个数的平均数即为中位数. 众数、中位数、平均数的比较
1.中位数一定是样本数据中的一个数吗? 2.一组数据的众数可以有几个?中位数是否也具有相同的结论? 四、精讲点拨 题型一 众数、中位数、平均数的计算 [例1] (链接教科书第230页例1)(多选)某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个,命中个数如下所示: 甲:20,22,27,8,12,13,37,25,24,26; 乙:14,9,13,18,19,20,23,21,21,11. 则下面结论中正确的是( ) A.甲的极差是29 B.乙的众数是21 C.甲的平均数为21.4 D.甲的中位数是24 题型二 分层抽样中总体均值u的简单估计 [例2] (链接教科书第231页例3)某地统计部门为了解企业员工的收入状况,决定进行抽样调查.估计该地共有产业工人大约50 000人,企业管理人员约1 000人,工人与管理人员的月工资收入差异比较大.该地统计部门用分层抽样的方法抽取产业工人500人,企业管理人员10人.被抽取的500名产业工人的人均月工资为5 328元,10名企业管理人员的人均月工资为8 426元,试估计这个地区企业员工的人均月工资. 题型三 平均数、中位数、众数的应用 [例3] (链接教科书第234页例4)据了解,某公司的33名职工月工资(单位:元)如下:
(1)求该公司职工月工资的平均数、中位数、众数; (2)假设副董事长的工资从10 000元提升到20 000元,董事长的工资从11 000元提升到30 000元,那么新的平均数、中位数、众数又是多少(精确到元)? (3)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平?结合此问题谈一谈你的看法. 五、达标检测 1.已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80.其中平均数、中位数和众数的大小关系是( ) A.平均数>中位数>众数 B.平均数<中位数<众数 C.中位数<众数<平均数 D.众数=中位数=平均数 2.在某次考试中,10名同学的得分如下:84,77,84,83,68,78,70,85,79,95.则这一组数据的众数和中位数分别为( ) A.84,68 B.84,78 C.84,81 D.78,81 3.(多选)下列说法中,正确的是( ) A.数据2,4,6,8的中位数是4,6 B.数据1,2,2,3,4,4的众数是2,4 C.一组数据的平均数、众数、中位数有可能是同一个数据 D.8个数据的平均数为5,另3个数据的平均数为7,则这11个数据的平均数是 4.小玲家的鱼塘里养了2 500条鲢鱼,按经验,鲢鱼的成活率约为80%.现准备打捞出售,为了估计鱼塘中鲢鱼的总质量,从鱼塘中捕捞了3次进行统计,得到的数据如下表:
那么,鱼塘中鲢鱼的总质量约是________ kg. 六、课堂小结 1.众数、中位数、平均数的计算; 2.分层抽样中总体均值u的简单估计; 3.平均数、中位数、众数的应用. 课后作业
教后反思
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高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体教案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体教案设计,共8页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体教案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体教案,共8页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体教案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体教案,共17页。教案主要包含了温故知新,探究新知,达标检测,小结,课时练等内容,欢迎下载使用。