人教部编版八年级上册法不可违课后作业题
展开法不可违
1.2021 年 5 月 28 日,南丹县人民法院对大化县原县长韦某受贿案进行一审公开宣判。韦某犯受贿罪,被判处有期徒刑十年六个月,并处罚金人民币八十万元。韦某的违法行为是 ( )
A. 行政违法 B. 刑事违法
C. 民事违法 D. 一般违法
2.2022 年 2 月 19 日,赛罕区公安分局黄合少派出所接群众报警称:有人在手机视频软件发布关于呼和浩特市赛罕区西讨速号村发现新冠病毒疫情的虚假视频。该消息被多次转发,引发了辖区居民的恐慌情绪。黄合少派出所民警高度重视,经查,违法行为人马某某道听途说后,擅自在短视频平台发布了“赛罕区西讨速号村发现一例新冠肺炎阳性”的造谣视频, 根据法律规定给予马某某行政拘留五日的处罚。马某某的行为是( )
A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为
C. 民事违法行为 D. 严重违法行为
3.2022 年 2 月 14 日在公安部统一指挥下,北京、河北、山西等 23 个省区市公安机关同步开展集中收网行动,依法严厉打击为电信网络诈骗活动提供域名解析等非法技术服务的犯罪团伙。这表明( )
A.电信诈骗犯罪会受到法律更严厉的制裁
B.电信诈骗是犯罪的最本质特征
C.任何违法行为都应当受到刑罚处罚
D.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
4.八年级(2)班的李飞同学给本班小个子同学张胜起了个外号“武大郎”。李飞的行为属于 ( )
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 犯罪行为 D. 刑事违法行为
5.法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是 ( )6 .2022 年 2 月 25 日,蔚县多个微信群转发了学生被打视频。事件发生后,县委、县政府高度重视,立即责成公安局、教体局成立工作组调查核实。经查,学校放寒假期间,蔚县西合营镇一名男生司某(14 周岁)和一名女生刘某(13 周岁)因琐事在微信中发生争吵。2022 年 2 月 24 日下午 6 时左右,双方当事人在西合营中学校门口外相遇,司某要求刘某当面鞠躬道歉,并用脚踢刘某。司某同行人闫某(14 周岁)用手机拍摄视频并传至微信群。目前,两名违法人员司某、闫某已被公安机关依法行政拘留(因二人已满十四周岁未满十六周岁,拘留不执行,责令监护人严加管教)。材料说明任何违法行为( )
A. 都会受到行政处罚 B. 都应承担相应的法律责任
C. 都要承担民事责任 D. 必须承担刑事责任
7.以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解,正确的是 ( )
8.遵章守法是社会和谐的保证,我们要认识一般违法行为的危害,在现实生活中做到( ) ①自觉依法规范自己的行为 ②分清是非,增强守法观念
③严格遵守治安管理的法律规定 ④不犯罪,犯小错无所谓
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.谎报险情,制造混乱;给别人起侮辱性绰号;传播别人不愿公开的隐私;在公共场所喧闹、起哄;殴打欺凌他人等身边的这些行为都是违法行为。身边这些行为对中学生的启示是 ( )
A. 犯个小错没有关系
B. 警惕身边的违法行为
C. 大错不犯,小错可以不断
D. 小错必然走上犯罪道路
10.八年级学生梁某,为了试探“有困难,找警察;有案件,请拨 110”是否真实,多次用不同的公用电话拨打“110”电话,结果 110 次次紧急出动,次次扑空。梁某的行为( ) ①是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②是谎报险情制造混乱的行为
③损害了公安机关重承诺守信用的形象
④扰乱了社会秩序,破坏了社会稳定
- ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
11.(改编)阅读材料,回答问题。
材料:某初级中学学生丁某,读初一时经常旷课,逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后, 他更沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖, 结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打群架,在斗殴中将对方刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。
(1)丁某哪些行为属于一般违法?哪些行为属于犯罪?
(2)请你谈一谈,青少年应该怎样做到遵章守法?
(3)为避免类似案件的发生,请你对未成年人的不良行为提出两种矫治方法。
参考答案
- B 2 B 3.D 4 A 5. C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C
11 (1)偷别人的手机和学校的电脑零件去卖属于一般违法行为;参与打架,在斗殴中用利器把对手刺成重伤属于犯罪。
(2)①青少年要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,分清是非, 增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违法行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
(3) ①加强自身的思想道德修养,增强法律意识。
②家庭应加强对未成年人的教育和管理。
③学校应加强对未成年人的道德、法治教育,及时发现他们的不良行为,及时教育引导。
④社会应营造良好的社会文化环境。
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