2020-2021学年Lesson 4 Nice to Meet You优质教学设计

这是一份2020-2021学年Lesson 4 Nice to Meet You优质教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 Hello and Goodbye Lesson 4【教学目标】1．听说认读单词: go, stop. 2．听懂且会说句子: Nice to meet you.以及回答: Nice to meet you too. 【教学重点】听说认读单词: go, stop. 【教学难点】听懂且会说句子: Nice to meet you.以及回答: Nice to meet you too. 【教学准备】1．教师准备Lesson3的录音.  2．教师准备Lesson3参考课件.  3．教师准备与本课相关的卡片.  【教学过程】Step 1．Warming up(热身)活动一:唱一唱建议用时:2—3分钟老师播放热身动画Walking Walking,大家一起跟着唱跳,可以活跃课堂气氛,调动学生们的学习积极性. Step 2．Review(复习)活动二:演一演建议用时:2—3分钟为学生设置一个场景,根据上节课学的东西,演一演. Step 3．Presentation（呈现新课）Ⅰ．新课导入活动三:唱一唱建议用时:2—3分钟老师播放导入动画Hello Song引入今天新知识的学习.Ⅱ．学习新知识活动四:学一学,建议用时:2—3分钟老师播放课件,开始学习新知识.活动五:角色扮演,建议用时:2—3分钟三人一组,模仿课本第一部分,每人扮演不同的角色来演一演.活动六:玩一玩,建议用时:2—3分钟老师给学生下达走或停的指令,学生根据老师指令做动作. Step 4．Let's play(趣味操练)活动七:小组活动建议用时:4—5分钟学生自由用学过过的知识问好打招呼,由老师自由喊停,哪组结束的快,说的流利说的好的胜利. Step 5．Consolidation and extension(扩展活动)建议用时:(5—6分钟)活动八:知识拓展老师播放知识拓展:中国人名的英文写法.  【板书设计】Lesson4 Nice to meet yougostopNice to meet you .Nice to meet you too.