小学英语冀教版 (一年级起点)一年级上册Lesson 24 Colours Are Fun!精品教学设计

Unit 4 Colours

Lesson 24

【教学目标】.

1．会在具体情景中灵活运用所学过的颜色.

2．能够理解、应答和运用What colour is it? What colour do you like?

【教学重难点】

重点:熟练掌握表示颜色单词.

难点:在具体情景中运用颜色.

【教学准备】

1．用硬纸壳做成的转盘,pink, purple的单词卡片和颜色卡片.

2．教师准备有颜色的纸板制作的指令牌,教师准备一个小球.

3．教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔.

4．学生准备一张白纸,教师准备配套教材的录音带.

【教学过程】

Step 1．热身、复习(Warm-up/Revision)

Ⅰ．师生相互问候

T: Hello, / Hi, / Good morning, / Good afternoon, boys and girls.

S: Hello, / Hi, / Good morning, / Good afternoon, teacher.

T: How are you?

S: Very well, thanks.

Ⅱ．游戏:猜颜色

让一个学生手中藏一种颜色的图片,上前主持游戏,请其他同学猜颜色.学生们众说纷纭,颜色词练习.猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏.(颜色以学过的为主green, red, blue, yellow, black, white, orange, brown)

Step 2．呈现新课(Presentation)

Ⅰ．First Step

教师:What colour is this ? / What colour are they?

学生:It's…/ They are …

教师:Is this… or…? /Are they… or… ?

学生:It is… / They are…

Ⅱ．Second Step

教师: What colour do you like?

学生A: I like …

教师: What colour do you like?

学生B: I like …

Step 3．趣味操练(Practice)

Ⅰ．认读所学颜色的卡片blue, green, yellow, red, white, black, brown, orange, pink, purple.

Ⅱ．教师拿出准备好的一个用硬纸壳制作的颜色转盘,边说英语边在上面涂颜色,制作好后转动陀螺,说说看到的颜色.

Ш．让学生听录音,根据录音做动作,说到颜色时就举起手中蜡笔,左右挥动.

Ⅳ．教师举起准备好的指令牌,让学生说指令牌的颜色,教师说指令,学生做动作.如:教师举棕色牌子时,学生说:pink, pink 教师说:Stand up. 学生做起立的动作.

【作业布置】

回家用英文告诉爸爸妈妈你喜欢的颜色.