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英语川教版Lesson S Good manners教案设计
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这是一份英语川教版Lesson S Good manners教案设计，共2页。教案主要包含了常规问候与复习，教学句型，Magic bx单词教学，Let’s sing，Let's talk对话教学，完成《课堂活动评价手册》等内容，欢迎下载使用。
1、能正确读出并使用本课单词。
2、能够在日常生活中自觉、恰当地使用礼貌用语。
3、通过对话教育学生要养成良好的文明礼貌习惯。
教学重难点
1、Cady,fish和chicken的发音。
课时 1-2课时
2、能将所学的礼貌用语灵活的运用于日常生活中。
教学过程
一、常规问候与复习
二、教学句型
1、教学：—After yu
—After yu
2、教学：—Have sme tea.
—Thank yu very much.
—Yu’re welcme
三、Magic bx单词教学
1、呈现新单词。
2、教学新单词
3、游戏巩固新单词。
四、Let’s sing：Gd Manners
1、教师提出问题：What d yu hear in the sng?
2、将各种唱到的内容的卡片贴在黑板上，请学生听录音，并将所听内容的卡片按章却的顺序排列。
3、操练歌曲中提到的内容。
4、让学生跟着录音一起唱。
5、学会后，将全班分成A,B两个组进行“对歌”。
五、Let's talk对话教学
1、帮助学生复习学过的礼貌用语。
2、将Let's talk的教学图片贴在黑板上，让学生看图猜猜他们会说些什么，再听音，并将它们按正确的顺序排列。
3、学生再听，然后请六名学生将文字贴在图画的相应位置上。
4、学生翻开书，跟读，教师提醒其注意语音、语调和文字。
5、表演本课对话。
6、教师创设情景，让学生大胆、自如地是哟个礼貌用语。
六、完成《课堂活动评价手册》
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