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高中生物第一节 内环境与稳态优秀学案及答案
展开重点突破练(二)
题组一 内环境的稳态
1.如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图,下列相关分析正确的是( )
A.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分
B.就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴
C.与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高
D.组织细胞代谢产物经细胞质膜进入甲
答案 B
解析 血红蛋白是红细胞内的蛋白质,不是血浆中的物质,A错误;血浆中的蛋白质含量较多,淋巴和组织液的成分更为相近,B正确;血浆中蛋白质的含量高于淋巴和组织液,C错误;组织细胞代谢产物先经过组织液,再经过毛细血管壁细胞进入甲,D错误。
2.(2020·广西南宁三中高二月考)下列关于内环境的稳态的叙述不正确的是( )
A.机体摄入大量过咸的食物后,细胞内液的量会减少
B.内环境稳态是内环境的渗透压、温度、pH保持动态平衡
C.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础
D.肺气肿患者体内的CO2不能及时排出,长期如此会使血浆pH下降
答案 B
解析 机体摄入大量过咸的食物后,细胞外液渗透压升高,细胞内液的量会减少,A正确;内环境稳态是内环境的成分和理化性质(渗透压、温度、pH)保持动态平衡,B错误。
题组二 血糖调节
3.(2021·河南安阳市第二中学高二期末)下列有关血糖调节的叙述中,正确的是( )
A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
B.血糖升高是神经—体液调节,血糖降低是体液调节
C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经—体液调节
D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
答案 A
解析 血糖平衡调节的方式有两种,一是体液调节,在血糖含量偏高时,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖;二是神经—体液调节,在血糖含量偏高时,通过下丘脑的作用,胰岛B细胞活动加强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,通过下丘脑的作用,胰岛A细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高血糖,故A正确,B、C、D错误。
4.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如下图,对其理解错误的是( )
A.细胞呼吸将葡萄糖中的部分化学能储存在ATP中
B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放
D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
答案 C
解析 葡萄糖氧化分解释放的能量大多以热能形式散失,少部分储存在ATP中,用于生物体的各项生命活动;由图可知,Ca2+内流促进了胰岛素以胞吐的方式释放到细胞外;细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛素释放,从而降低细胞外血糖浓度,属于负反馈调节。
5.(2020·全国高二课时练习)下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(多选)( )
A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
B.糖尿病是经常摄入过量的糖引起的,高血糖患者的尿液中肯定含糖
C.胰岛素的分泌仅受血糖的调节
D.胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌
答案 AD
解析 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,会使细胞对葡萄糖的利用减少,从而可导致血糖升高,A正确;糖尿病是由于胰岛B细胞受损或胰岛素受体基因缺陷等因素引起的,B错误;胰岛素的分泌还受神经调节,C错误。
题组三 水盐平衡调节
6.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是( )
A.当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑产生渴觉
B.下丘脑能作为神经中枢参与水盐平衡的调节
C.参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大脑皮层和垂体受损不会影响人体的水盐平衡调节
答案 B
解析 当细胞外液渗透压升高时,在大脑皮层部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量,A错误;参与水盐平衡调节过程中的信息分子有抗利尿激素、醛固酮、神经递质等,C错误;水盐平衡调节的中枢在下丘脑,产生渴觉的中枢在大脑皮层,而调节水盐平衡的抗利尿激素是由垂体释放的,所以大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节,D错误。
7.(2020·山东高二期中)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,正确的是(多选)( )
A.下丘脑是动物进行水盐平衡调节的中枢
B.肾小管重新吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C.细胞外液渗透压改变会影响垂体合成抗利尿激素的量
D.高温时在沙漠里行走的机体缺水的驴友,其机体水盐平衡的调节方式为神经—体液调节
答案 ABD
解析 抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌的,C错误。
8.(2021·江苏启东中学月考)运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重新吸收,而水很少被重新吸收,下列叙述不正确的是(多选)( )
A.出汗可使血浆渗透压降低
B.出汗不利于体温维持稳定
C.汗腺导管重新吸收Na+需消耗ATP
D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
答案 ABD
解析 据题意可知,出汗过程中失水多于失盐,可使血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器产生兴奋,下丘脑细胞会分泌抗利尿激素,并通过垂体释放,作用于肾小管、集合管,从而加强对水分的重新吸收;体温维持相对稳定,是机体产热和散热处于动态平衡的结果,机体运动时肌肉产热加强,体内代谢过程也加强,随着汗液中水分在身体表面的蒸发可散失大量的热,以维持体温恒定;汗腺导管对Na+的重新吸收是主动运输,需要消耗ATP。
题组四 体温调节
9.下列关于体温调节的说法,错误的是( )
A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
B.体温恒定时,产热量等于散热量
C.细胞内的有机物氧化分解后产生的热量部分变成热能散失,用于维持体温
D.人体产热的主要器官是肝和骨骼肌,散热主要是通过呼气
答案 D
解析 人体产热的主要器官是肝和骨骼肌,散热器官主要是皮肤,主要方式是皮肤散热,D错误。
10.(2021·安徽高二期末)下图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是( )
A.血液中激素①、②、③的含量会增加
B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗
C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进
D.该图表示体温调节的方式为神经—体液调节
答案 C
11.人是恒温动物,假设某一正常个体处于0 ℃的环境中时,产热量为a1,散热量为b1;处于30 ℃的环境中时,产热量为a2,散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射
C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加,抗利尿激素的分泌减少,尿量增加
D.与30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中时要通过增加产热、减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2、b1<b2
答案 D
解析 人体从30 ℃的环境进入0 ℃的环境中时,皮肤会起鸡皮疙瘩,这是在有关神经的调控下,立毛肌收缩引起,属于非条件反射,B项正确;从30 ℃的环境进入0 ℃的环境中时,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加,以增加产热,代谢活动加快,产物水增加,导致细胞外液渗透压降低,抗利尿激素的分泌减少,尿量增加,C项正确;人体的体温之所以能保持相对稳定,是因为机体的产热量与散热量处于动态平衡,所以a1=b1、a2=b2,但与30 ℃的环境相比,人处于0 ℃环境中时,产热增加,因此a1>a2、b1>b2,D项错误。
12.体温的“调定点学说”认为,人的正常体温调定点为37 ℃。当体温超过37 ℃时,体温调节中枢会感受到“热”的信号,从而增加散热,将体温调节至调定点水平;反之,当体温低于37 ℃时,机体也能将体温升高至37 ℃。某些情况下如病毒感染时,人的体温调定点可能会升高。下列叙述正确的是(多选)( )
A.只要体温保持正常,内环境就处于稳定状态
B.调定点升高后体温会升高,从而导致“发热”症状
C.发热对机体的健康来说都是不利的
D.若某人体温调定点变为40 ℃,当其高烧至39 ℃时仍会觉得冷
答案 BD
解析 内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态,只有体温保持正常,内环境不一定处于稳定状态,A错误;一定限度的发热是机体抵抗疾病的生理性防御反应,有利于恢复机体的健康,C错误;若某人体温调定点变为40 ℃,当其高烧至39 ℃时由于未达到体温调定点,故仍会觉得冷,D正确。
13.甲状腺激素和肾上腺素可作用于褐色脂肪细胞(BAT)和肝细胞。但BAT细胞的产热能力约为肝细胞的60倍。如图为持续寒冷刺激条件下BAT细胞发生的部分生理过程,①~④表示过程,请据图回答下列问题:
(1)在促进甲状腺激素分泌的过程中,表示分级调节的是____________(填序号);促进肾上腺素分泌的信息分子是____________________。
(2)由图可知,激素的受体位于______________(填“细胞质膜上”“细胞内”或“细胞质膜上和细胞内”);④为____________的过程,UCP-1可能通过促进__________________阶段增加产热。
(3)BAT细胞产热能力约为肝细胞的60倍,据图分析原因可能是______________________。
答案 (1)①② 神经递质 (2)细胞质膜上和细胞内 基因表达(或基因的转录和翻译) 有氧呼吸的第二、三(3)肝细胞主要氧化分解糖类,BAT细胞主要氧化分解脂肪
14.(2021·东莞市光明中学高二期中)胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制见下图(GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白)。据图回答下列问题:
(1)图中①、②分别表示__________________、__________________。
(2)据图分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有_____________________。
a.胰岛素受体数目增加
b.含GLUT-4的囊泡移动受阻
c.GLUT-4基因表达不足
d.信号传导过程受阻
(3)人饥饿时,直接刺激胰岛A细胞的因素有神经递质和__________________。如果下丘脑被破坏,小鼠的血糖调节能力____________(填“会”或“不会”)完全丧失。
(4)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT-2)被重新吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重新吸收能力,将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(5)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案为:
①实验组:用低糖动物细胞培养液培养__________________,一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液(保持血糖浓度等不变)培养__________________________________________。
②对照组:______________________________________________________________________。
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果:______________________________________________________________________。
答案 (1)氧化分解 合成肝糖原、肌糖原(二者顺序可反) (2)bcd (3)血糖浓度 不会
(4)SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重新吸收,使过量的葡萄糖从尿液中排出,降低血糖 (5)①胰岛A细胞 胰岛B细胞 ②用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞 ③实验组的胰岛素含量明显多于对照组
解析 (1)图中①、②表示葡萄糖的去路,①表示氧化分解,②表示合成肝糖原、肌糖原。
(2)据图分析可知,发生胰岛素抵抗的原因可能是GLUT-4基因表达不足,GLUT-4数量较少;含GLUT-4的囊泡移动受阻,导致GLUT-4不能移到细胞质膜;胞内信号传导过程受阻。故选bcd。
(3)血糖调节受神经调节和体液调节共同调节,故人饥饿时,直接刺激胰岛A细胞的因素有神经递质和血糖浓度。如果小鼠的下丘脑被破坏,血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素,因此小鼠的血糖调节能力不会完全丧失。
(5)该实验是为了验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,因此自变量为胰高血糖素,实验组用低糖动物细胞培养液培养胰岛A细胞,促使其分泌胰高血糖素,然后提取滤液(其中含有一定量的胰高血糖素)培养胰岛B细胞,而对照组用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞,由于两组细胞一直处于低糖环境,因此若实验组胰岛素含量高于对照组则可证明胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌。
15.(2021·江苏南京模拟)人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1为人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对激素分泌调节的几种类型,结合图1、图2,分析回答下列问题:
(1)人体体温调节的神经中枢位于__________。人体在寒冷环境下,图1中激素__________(填字母)的分泌量会增加促使产热增加,同时机体还可以通过皮肤血管收缩等变化以减少散热。若切除动物的甲状腺,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会__________。
(2)人体血糖浓度低于正常值时,血糖浓度变化一方面可以直接刺激______________,引起胰高血糖素的增加;另一方面也可以通过下丘脑有关神经末梢释放__________以调节胰高血糖素的分泌量,使血糖恢复正常。
(3)当人体细胞外液渗透压升高时,可通过图2中方式______进行调节,此时下丘脑合成和分泌的__________激素增多,该激素作用的靶细胞是______________________________。
答案 (1)下丘脑 A、B、C 升高 (2)胰岛A细胞 神经递质 (3)乙 抗利尿 肾小管细胞和集合管细胞
解析 (1)人体体温调节的中枢位于下丘脑;寒冷环境下,图1中A促甲状腺激素、B甲状腺激素和C肾上腺素的分泌量增加,促进细胞代谢,以增加产热。若切除动物的甲状腺,由于甲状腺激素的分泌存在反馈调节,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A促甲状腺激素的浓度会升高。(3)抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体后叶释放的,对应图2中的方式乙;当人体细胞外液渗液压升高时,抗利尿激素的分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重新吸收。
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