小学英语科普版六年级上册Lesson 7:What's the date today?第3课时教学设计

Lesson7 第3课时教学设计

一、复习检查

A. 复习单词：教师快速出示单词卡片，让学生迅速读出并说出汉语词义（以本课生词为主，亦可出示部分之前所学单词）。

B. 复习结构：教师根据本课的语言结构随机与学生进行自由对话。

二、学习 Listen and say

本部分主要是要通过日常对话，再现所学语言结构，学生能听会说即可，不作过高要求，教师先放两遍录音，让学生初步了解大意，再让个别学生翻译该对话，最后组织学生组与组之间或同桌间对话。

三、学习 Listen and number

本部分是训练学生综合能力的一个板块。主要考查了本课的主题句和交际用语。给学生几分钟时间仔细观察本部分的图片所表达的信息。然后放录音，要求学生按照所听内容的先后顺序给教材上的图片编号。

此听力练习的录音内容如下：

1. My birthday is on April 15th.

2. ---Where do you come from?

  ---We come from China.

3. Mingming always has lunch at twelve o’clock.

4. The classroom is on the second floor.

答案：1342

四、布置作业

做练习册中的相关练习。