高中生物第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性课堂教学ppt课件

这是一份高中生物第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了问题探讨，显微镜的结构，转换器，载物台，遮光器，反光镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，通光孔，压片夹等内容，欢迎下载使用。
1、图中一共有几种细胞？它们的名称分别叫做什么？有哪些共同的结构？
2、请举一两个例子，说说不同细胞的形态结构不同的原因
红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞、洋葱表皮细胞。
这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质以及细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞中是没有细胞核的)
细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处在的位置不同，功能不同，是细胞分化产生的结果。
使用高倍显微镜观几种细胞
①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中心。
③转动转换器，換成高倍物镜。
④用细准焦螺旋调焦并观察。
1、如何将目标物移到视野的中央？
2、如何调节视野的亮度？
3、如何调节物像的清晰？
（1）找：在低倍镜下找到要观察的物像；
（2）移：将物像移至视野中央；
（3）转：转动转换器，换上高倍镜；
（4）调：调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； 调节细准焦螺旋，使物像清晰。
再制作临时装片时，为什么植物细胞用清水，而动物细胞用生理盐水？
使用高倍显微镜观察几种细胞（视频）
下图是大肠杆菌的电镜照片，和你在实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别?
大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等
观察下面图片及教材中的相关内容，分小组完成下面的表格
典型的原核细胞：细菌、蓝细菌、支原体
细胞内有无以核膜为界限的细胞核
：构成真核生物，如 等。
：构成原核生物，如 等细菌。
蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌、醋酸菌
1、P11教材中旁栏思考，你时如何理解真核细胞和原核细胞中的“真”和“原”？
无叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用
色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜
（常以细胞群体形式存在）
原核细胞 .
水华：淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。
赤潮：海洋水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖。赤潮不一定都是红色，它的颜色由形成赤潮的优势生物的颜色决定的。
水华和赤潮 .
思考：蓝细菌与其它细菌有哪些共同点？
都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌
小技巧：凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸（杆）菌，醋酸（杆）菌，根瘤菌也是细菌。
生存方式：大多数营腐生或寄生，异养型
观察归纳比较真核细胞与原核细胞的异同