小学数学人教版四年级上册1亿有多大课时作业

这是一份小学数学人教版四年级上册1亿有多大课时作业，共3页。
第一单元   大数的认识1亿有多大【基础堂堂清】1.1亿里有(    )个一千万,1亿里有(     )个一百万，亿里有(    )个十万，1 亿里有(    )个一万。 2. 算一算,填一填。(1)一亿张纸的高度是多少呢?可以先测量出100张纸的高度，然后进行推算。100张纸→1cm10000张纸→(      )cm,也就是(      )m。 100000张纸→(      )m 1000000张纸→(      )m 10000000张纸→(      )m 100000000张纸→(      )m 珠穆朗玛峰是世界 (2)一亿张纸的高度和珠穆朗玛峰相比,(     )高，高(      )米。  (3)一棵生长20年的大树可制造约5000双一次性筷子。制造1亿双一次性筷子大约需(      )棵这样的大树。我国约有14亿人，如果每人少用一双一次筷子，大约可挽救(       )棵这样的大树。 3.选择。(把正确答案前的字母填在括号里)(1)如果每50张纸做一个练习本，做(     )个练习本用一亿张纸。 A.2万          B.20 万              C.200万 (2)一头成年印度象大约5吨重1亿千克相当于(     )头成年印度象的体重。 A.200          B.2000           C.20000 4.读一读下面的信息，写一写你的感受。(1)每人节约1滴水,1亿滴水可汇聚成3333升水，能供一个人喝6年。(2)每天早关灯1小时,全国14亿人可节约1亿度电，可供40万户家庭使用1年。(3)一双未洗过的手上最多有80万个细菌，一克指甲垢里藏着38亿个细菌。你的感受是                                                             。【能力素养练】5.实践活动:1亿枚1元硬币摞起来的高度是多少?活动步骤： 结论：    【知识点归纳】通过探究活动,借助对具体数量的感知,利用可想象的素材，便于感受1亿的大小，发展 数感。      参考答案：1.10   100   1000   100002.(1)100   1   10   100   1000   10000(2)一亿张纸   1156(3)20000   2800003.(1)C     (2)C4.略(答案不唯一,合理即可)5.答案不唯一,合理即可。解析：可以先测量出10枚一元硬币的高度，再推测出100枚、1000枚、1万枚、10万枚、100万枚、1000万枚、1亿枚一元硬币摞起来的高度。