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北师大版二年级上册教室有多长获奖课件ppt
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2.要一个紧挨着一个摆。
4.记住一共测量了多少次。
3.垃圾夹子要直着摆放。
工具不同测量结果不同。
工具相同测量结果相同。
汇报格式:教室的长是30本书长累加起来。
1.用易拉罐摆一摆,看谁摆得高。
摆得越 , 摆的越 。
多 高
/少 /矮
测量工具尺度相同,测量结果 。
2.说一说,哪根木条长?
虽然都是3个回形针长,但回形针的 不同,回形针 ,木条肯定 。
=50+11+39=50+40+1+9=100
=60-24=40-4=36
=87-66=27-6=21
=72-38=42-8=34
=80-36=50-6=44
4.估一估,下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长?
儿童身高大约等于 个自己的头长
成人身高大约等于 个自己的头长
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