小学数学北师大版二年级上册分糖果优秀ppt课件

这是一份小学数学北师大版二年级上册分糖果优秀ppt课件，文件包含73《分糖果》教学PPTpptx、第七单元第3课时《分糖果》教案设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共7页， 欢迎下载使用。

1份 块，4份分掉 块，还剩 块，仍够分。
1份 块， 份分掉 块，还剩 块。
1份2块，4份分掉8块，还剩26块。
1份2块，4份分掉8块，还剩18块。
1份2块，4份分掉8块，还剩10块。
1份2块，4份分掉8块，还剩2块，不够分，余2块。
分了7次，平均每个学生都分到12块糖果，也就是每一份都是12块。
1份5块，4份分掉20块，还剩30块，仍够分。
1份5块，4份分掉20块，还剩10块。
分了3次，平均每个学生都分到12块糖果，也就是每一份都是12块。
　　经过多次尝试后分完，分得快或慢和什么有关？怎样减少分的次数？
　　和每次分多少有关，适当增大每次分的数量，能减少分的次数。
能无限制的增大每次分的数量吗？
　　不可以，份数是固定的，要能够分且每份数量相同，即平均分。
剩下的不够分的怎么办？
　　只要每一份分到的数量相同，剩下的仍够分成几份，就继续分，否则就不分，放回去(剩余的个数少于份数)。
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分，把分的过程记录下来。
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分，把分的过程记录下来。
每个小朋友分到　　根，还剩　　根。
每班分到　　本，还剩　　本。
(1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。(2)如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分　成3份，得3分；如果既能平均分成2份，又能平均分成　3份，得6分；其他情况不得分。(3)每人做3次。(4)总高分的获胜。